aula 8 completa

DESENVOLVIMENTO

O aluno deverá consultar seu material didático a fim de realizar um estudo dirigido sobre os pontos fundamentais estudados. As respostas devem ser consistentes e baseadas em pesquisa, contendo citações dos autores estudados. Sugere-se que o professor organize a turma em grupos para que cada grupo apresente suas respostas.
O professor poderá enriquecer com mais perguntas o seguinte estudo dirigido:
Estudo Dirigido ( AV2)
1. O que é filosofia? E quais as características da filosofia?
2. O que é Filosofia do Direito? Quais os objetos de investigação de uma Filosofia do Direito? Por quê?
3. O que é Filosofia Política? Quais os objetos de investigação de uma filosofia política? Por quê?
4. Como a Antiguidade compreendeu a relação entre ética e política?
5. Como os conceitos de ética e política se articularam no pensamento de Platão e Aristóteles?
6. O que podemos entender por jusnaturalismo moderno?
7. Elabore um quadro contendo as semelhanças e diferenças existentes no contrato social de Hobbes, Locke e Rousseau.
8. Explique como Kant compreendeu a moral. Apresente exemplos que se relacionem com o modelo de moral deste autor.
9. Como Kant definiu o conceito de direito e o princípio universal do direito? Qual a característica fundamental do direito em Kant?
10. Como Kant diferenciou as duas esferas, moral e direito?
11. Como Kant relacionou o conceito de liberdade e justiça em sua doutrina dos costumes?
12. O que podemos entender por liberdade dos antigos? Como Norberto Bobbio a denominou?
13. O que podemos entender por libedade dos modernos? Como este tipo de liberdade foi denominada por Norberto Bobbio? Traga exemplos para este tipo de liberdade.
14. O que podemos entender pelo termo liberalismo?
15. Como podemos definir o termo democracia?
16. Quais as características fundamentais da ética do discurso em Habermas?
17. Que papel ocupa a linguagem na teoria de Habermas?
18. O que Habermas denominou de