Aula 01 Metodologia

Metodologia de Trabalho Acadêmico – 2015
Aula 01

Etimologia: vem da palavra latina scientia, que significa conhecimento
A Ciência é o conhecimento ou um sistema de conhecimento que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico. Por que a ciência se desenvolveu?
* Homens primitivos viviam sob a ameaça das forças da natureza
(tempestades, raios trovões, animais ferozes, guerras, forças sobrenaturais) e carentes de recursos (alimento, vestuário, etc...).
* Sentimento de medo, impotência e terror.
•Dilema: Desenvolver poder sobre as forças naturais ou submeterse a elas.

Assim nasce a ciência: compreender para controlar, ter poder.

 IDADE MÉDIA: a ciência era impedida pela Igreja, discriminando e

perseguindo quem a contrariasse
 as descobertas e teorias dessa época provocaram uma mudança de mentalidade, dissociando a ciência da religião

A Igreja, temendo perder sua autoridade, reprimia toda idéia que poderia traçar novos caminhos para a ciência, impedindo seu livre desenvolvimento.

RENASCENÇA: O homem reconhece sua importância e sua relação com o mundo natural.
Os homens passaram, então, a reconhecer a beleza do mundo natural e não apenas um mundo limitado por imagens sacras.

O aparecimento de cartas marítimas redefiniu o conhecimento geográfico da época estimulando o início de grandes navegações, com destaque para o navegador
Cristóvão Colombo, trouxeram consigo a idéia de que o homem ainda tinha muito a conhecer, além do conhecimento adquirido na Antigüidade.
Foi também neste período que foram feitas duas importantes invenções: o papel e a imprensa.

Com as invenções do papel e da imprensa, os livros passaram a ser copiados e produzidos muito mais rapidamente do que com o trabalho feito pelos copistas.

A ciência começou a apresentar um aspecto mais público, conforme suas conseqüências práticas se tornavam evidentes na vida diária.
Foi durante o século XIX em Glasgow, que a Associação