atuacao do professor

adequação do currículo da escola, a preocupação com o projeto político pedagógico, a participação dos pais e da comunidade no processo educacional dos filhos, a articulação da escola com a sociedade, a utilização de materiais didáticos e pedagógicos adequados, e muitos outros. Porém a formação e a atuação dos professores têm sido consideradas fatores preponderantes na garantia de melhores resultados pelas instituições escolares. Dessa forma, o interesse pelo tema surgiu a partir das experiências e observações das autoras em relação às inúmeras publicações e discussões sobre o assunto relativo à formação de professores e do reconhecimento de sua importância para o meio laboral. Para isso, procurou-se enfatizar os artigos da Lei de Diretrizes e Bases que tratam do assunto e em seguida analisar alguns princípios e práticas que pudessem contribuir para que a proposta na legislação fosse contemplada. A realização deste trabalho envolveu uma análise documental, isto é, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pesquisa bibliográfica sobre o assunto, que teve a finalidade de fundamentar as análises de discussões do temaadequação do currículo da escola, a preocupação com o projeto político pedagógico, a participação dos pais e da comunidade no processo educacional dos filhos, a articulação da escola com a sociedade, a utilização de materiais didáticos e pedagógicos adequados, e muitos outros. Porém a formação e a atuação dos professores têm sido consideradas fatores preponderantes na garantia de melhores resultados pelas instituições escolares. Dessa forma, o interesse pelo tema surgiu a partir das experiências e observações das autoras em relação às inúmeras publicações e discussões sobre o assunto relativo à formação de professores e do reconhecimento de sua importância para o meio laboral. Para isso, procurou-se enfatizar os artigos da Lei de Diretrizes e Bases que tratam do assunto e em seguida analisar alguns princípios e práticas que pudessem contribuir