Atps

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
3ª Série Estrutura de Dados

Sistemas de Informação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade deestudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Thiago Salhab Alves
Faculdade Anhanguera de Santa Barbara do Oeste

Sistemas de Informação – 3ª Série – Estrutura de Dados

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas aseguir.  Competência para identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via computação, e para empreender na concretização desta solução.  Capacidade de abstração, representação, organização e viabilização de soluções de software para diferentes domínios de aplicação.  Habilidade em tomar decisões e saber implementá-las.

Produção AcadêmicaRelatório 1 - Estrutura de Dados. Relatório 2 - Listas Ligadas. Relatório 3 - Filas e Pilhas. Relatório 4 - Grafos.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 2 a 5 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, nodecorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de trêslinhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

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Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos.Unianhanguera. Disponível em: .

Thiago Salhab Alves

Sistemas de Informação – 3ª Série – Estrutura de Dados

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DESAFIO
Estrutura de Dados é o nome dado a organização de dados e algoritmos de forma coerente e racional de modo a otimizar o seu uso. Por meio da maneira como os dados são organizados e como as operações são efetuadas sobre estes dados, se podem solucionar de forma simplesproblemas extremamente complexos. Existem diversos modelos de estruturas de dados, e novos modelos são criados constantemente, pois acompanham também a evolução dos algoritmos e das linguagens de programação. Escolher uma estrutura de dados ideal pode tornar-se um problema difícil para uma determinada solução. As pesquisas e estudos das estruturas de dados estão em constante desenvolvimento,...
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