ATPS Metodologia Da Lingua Portuguesa

Páginas: 9 (2175 palavras) Publicado: 24 de abril de 2015

Introdução ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO, PONTUAR AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE LINGUAGEM VERBAL E ESCRITA, A FONÉTICA E SUAS ALTERAÇÕES, VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS, PROBLEMAS DA LÍNGUA CONVENCIONAL, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO, A IMPORTÂNCIA E O PODER DA LÍNGUA, E SEUS GÊNEROS LITERÁRIOS. COMO TAMBÉM APRESENTAR OS PRECONCEITOS QUE ENVOLVEM A LINGUÍSTICA.

3. NORMA POPULAR SÃO AS VARIAÇÕESLINGUÍSTICAS QUE NÃO SE ENQUADRAM NAS NORMAS DA LÍNGUA PADRÃO. NORMA CULTA É A LÍNGUA PADRÃO, E VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DE MAIOR IMPORTÂNCIA.  VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS SÃO AS MODIFICAÇÕES QUE OCORREM NA LINGUAGEM, CAUSADA POR INFLUENCIA, DA CONDIÇÃO SOCIAL, REGIONAIS, CULTURAIS E HISTÓRICAS, A QUAL SE FAZ PARTE.  A LÍNGUA É O CÓDIGO FORMADO PELAS PALAVRAS, COM REGRAS E COMBINAÇÕES PARA A INTERAÇÃO ENTREAS PESSOAS. LINGUAGEM NÃO VERBAL É AQUELA QUE SE UTILIZA DE GESTO, IMAGENS, ESCRITA, MOVIMENTOS, IMAGENS, ETC. LINGUAGEM VERBAL É AQUELA QUE UTILIZA A PALAVRA PARA A COMUNICAÇÃO. LINGUAGEM É A REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO, POR MEIO DE SINAIS, OS OPORTUNIZAM A COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO. 3 Principais diferenças entre a linguagem verbal e a escrita.

4. 4 Principais diferenças entre a linguagemverbal e a escrita. A FALA NOS POSSIBILITA A INTERAÇÃO FACE A FACE COM O INDIVIDUO, JÁ A ESCRITA INTERAGE A DISTANCIA. COM A FALA PODEMOS PRODUZIR INSTANTANEAMENTE OS PENSAMENTOS E AS PALAVRAS, JÁ COM A ESCRITA ESSE PROCESSO PODE SER PLANEJADO ANTERIORMENTE. EM UMA CONVERSA ONDE EXISTAM MAIS DE DUAS PESSOAS É POSSÍVEL CONSTRUIR E ADMINISTRAR DETALHADAMENTE A MENSAGEM A SER TRANSMITIDA, JÁ NAESCRITA O FATO OCORRE INDIVIDUALMENTE E NEM SEMPRE OCORRE A TRANSIÇÃO COMO O ESPERADO. COM A FALA SE OCORRER UM EQUIVOCO, PODERÁ SER CORRIGIDO QUASE QUE INSTANTANEAMENTE, JÁ NA ESCRITA, APÓS A MENSAGEM TRANSMITIDA ISSO NÃO SERÁ POSSÍVEL. A FALA POSSIBILITA VOCÊ TRANSMITIR O SEU CONHECIMENTO, JÁ NA ESCRITA VOCÊ PODE PESQUISAR E CONSULTA OUTRAS IDEIAS. COM A FALA, É POSSÍVEL OBSERVAR A REAÇÃO NAEXPRESSÃO E FALA DO RECEPTOR, JÁ NA ESCRITO NÃO SE TORNA POSSÍVEL. ATRAVÉS DA FALA É POSSÍVEL ANALISAR TODO O CONTEXTO DE UMA CONVERSA, JÁ NA ESCRITA, SÓ É POSSÍVEL SABER O RESULTADO FINAL, JÁ QUE NÃO SE TEVE ACESSO AO PROCESSO DE CRIAÇÃO DAS IDEIAS.





5. 5 A Fonética que é alterada no momento da fala. ESCRITA PRONUNCIA NÓS NOIS COLHER CULHER MOCHILA MUCHILA BOTINA BUTINA SATISFAÇÃO SASTIFAÇÃO SALSICHASALCHICHA PROBLEMA PIQUI PROBLEMA PLOBLEMA IDIOTA INDIOTA MENDIGO MENDINGO ESCRITA PRONUNCIA MORTADELA MORTANDELA CHOURIÇO CHURIÇO GARFO GALFO VASSOURA BASSOURA CABELEIREIRO CABELELERO BASCULANTE VASCULANTE IOGURTE IORGUTE TRAVESSEIRO TRABISSEIRO CADARÇO CARDAÇO ASTERÍSTICO ASTERISCO

6. 6 A Fonética que é alterada no momento da fala. ESCRITA PRONUNCIA VASSOURA BASSOURA UTENSÍLIO DOMÉSTICO DELONGO CABO COM FIBRAS DE PIAÇABA, FIOS PLÁSTICOS ETC., E USADO PARA LIMPEZA DOS SOLOS, DAS PAREDES E DOS TETOS. ESCRITA PRONUNCIA ASTERISCO ASTERISTICO http://galeria.colorir.com/profiss oes/outras- profissoes/vassoura-pintado- por-bruno-47517.html ESCRITA PRONUNCIA COLHER CULHER SINAL TIPOGRÁFICO EM FORMA DE ESTRELA (*), QUE INDICA UMA REMISSÃO OU CHAMADA PARA CITAÇÃO. (QUANDO REPETIDO TRÊS VEZES[], INDICA LACUNA OU OMISSÃO DE TRECHO NUMA CITAÇÃO OU TRANSCRIÇÃO. http://andretarnowskyfilho.blog spot.com.br/2012/05/campeonat o-de-asteriscos.html UTENSÍLIO DE MESA FORMADO DE UM CABO E UMA PARTE CÔNCAVA, QUE SERVE PARA SE TIRAR OU LEVAR À BOCA OS ALIMENTOS LÍQUIDOS OU POUCO CONSISTENTES http://galeria.colorir.com/profiss oes/cozinheiros/colher-pintado- por-marilene-452031.html


7. 7 AFonética que é alterada no momento da fala. ESCRITA PRONUNCIA MOCHILA MUCHILA ESPÉCIE DE SACO DE LONA, COM PERTENCES DE MILITAR. BOLSA DE PANO, PELE OU COURO QUE LEVAM ÀS COSTAS OU A TIRACOLO, COM SEUS PERTENCES ESCRITA PRONUNCIA BOTINA BUTINA http://www.juntadeandalucia.es/ averroes/vicentealeixandredebr enes/lp11/lp11.htm ESCRITA PRONUNCIA IOGURTE IORGUTE BOTA DE CANO CURTO (ATÉ POUCO ACIMA DO...
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