ATPS Matematica

FACULDADE ANHANGUERA
ATPS- MATEMÁTICA APLICADA
3º SEMESTRE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS- PERIODO LETIVO 2014

Integrantes

Tutor:

São José dos Campos, 25 de março de 2014.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................................3
ANÁLISE DO TEXTO..............................................................................................3
IDENTIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES .................................................................4
VARIAÁÇÃO MÉDIA DADA PELA RAZÃO ......................................................8
VARIÁÇÃO MÉDIA DA FUNÇÃO RECEITA MATUTINO................................8
PAGAMENTO DO DE CAPITAL GIRO................................................................11
ELASTICIDADE DE PREÇO..................................................................................11
CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................13

INTRODUÇÃO

A Escola de Reforço Escolar percebendo o bom momento do mercado resolveu expandir, contratando mais 2 professores de português e espanhol e um de matemática. O proprietário convencido que era oportuno expandir seus negócios procurou um banco e apresentou um levantamento dos custos das despesas.O gerente do banco atualizou o lucro bruto no cadastro da escola , com base nos documentos que ali constavam.

ANÁLISE DO TEXTO

1 Escreva a função Receita para cada turno de aulas(manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.
A função Receita para cada turno de aulas é: , onde:
‘x’ representa o período das aulas, ‘a’ representa o n de alunos por período e ‘v’ representa o valor das mensalidades por período.
A função Receita para o valor obtido como média é: , onde: ‘Mm’ representa o valor médio das mensalidades,