ATPS Matematica Aplicada online




Disciplina: MATEMÁTICA APLICADA







SUMÁRIO


1. Introdução ...................................................................................................... 02
2. Análise do Texto "Escola Reforço Escolar"................................................ 03
2.1 Destaque dos dados apresentados ........................................................... 03
3. Identificação doConteúdo............................................................................. 04
3.1 Função Receita, Média, Custo e Lucro ...................................................... 05
4. Variação Média e Imediata. .......................................................................... 07
4.1 Variação Média da Função Receita Matutino ........................................... 08
5.Prestação para Aquisição dos Computadores.............................................. 08
6. Pagamento do Capital de Giro ..................................................................... 09
7. Elasticidade de Preço ..................................................................................... 10
8. Considerações Finais....................................................................................... 12
Referências Bibliográficas ..................................................................................... 14












1. INTRODUÇÃO

A Contabilidade está totalmente ligada aos cálculos matemáticos, na determinação de valores de impostos, no balanço comercial de empresas, na elaboração dos cálculos trabalhistas, cálculo de folhas de pagamento, fechamento debalancetes, prestação de contas, imposto de renda pessoa física e jurídica entre outras situações. Como dica de estratégia de ensino, podemos utilizar algumas noções de contabilidade nas aulas de Matemática, principalmente nas situações envolvendo porcentagem.
A matemática é fundamental para o cotidiano de qualquer pessoa. Por esta razão ela é entendida como uma das matérias primordiais paraserem aprendidas desde a infância, começando pelo aprendizado dos números e por consequência a compreensão de quantidade, assimilação de pesos, medidas, massa, geometria, estatística, etc. Apesar de muitas vezes as crianças e até mesmo os adultos não perceberem que estão utilizando a matemática, constantemente exercitamos cálculos matemáticos.
Neste trabalho abordaremos situações - problemas docotidiano onde o grupo reuniu-se para realizar pesquisas e solucionar problemas práticos da disciplina de matemática aplicada. Os temas trabalhados vão auxiliar no entendimento das principais teorias e ajudar no desenvolvimento das competências do gestor, e com isso solucionar problemas práticos relativos à contabilidade. Nosso objetivo foi propiciar um maior conhecimento sobre o assunto.
Assimesperamos que este trabalho possa nos despertar para o melhor aproveitamento do conhecimento, e a importância de se familiarizar com abordagens e questionamentos do dia-a-dia. Também é de suma importância o conhecimento e reflexão do estudo, que esta intimamente ligada com a pratica de mercado, e aborda situações similares a do cotidiano de um profissional da área, a fim de colocar o contabilistapreparado para o mercado.







2. ANÁLISE DO TEXTO "ESCOLA REFORÇO ESCOLAR"
2.1 Destaque dos Dados Apresentados

Devido ao bom momento do mercado a Escola de Reforço Escolar almejou expandir seus negócios contratando mais 2 professores de português e espanhol e um de matemática.
O proprietário convencido que era sim, oportuna a expansão procurou um banco e apresentou um levantamento dos custosdas despesas:
Finalidade
Número/Quantidade
Custo (R$)
Capacitação de Professores
20
40.000,00
Aquisição de Computadores e Softwares
30
54.000,00
Custo total
94.000,00

O gerente do banco atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base nos documentos que constam os seguintes dados:
Períodos de funcionamento
Quantidade de alunos por turno
Valor cobrado por turno
Total de Receita...
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