ATPS História 3º

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Elisangela Cruz de Oliveira Aniceto RA 8120698078

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia” sob orientação, da Professora Dra Camila Beltrão Medina, professor-Tutora distância.

Osasco
Abril-2014
Somos Feitos de Tempo

Nós somos feito de tempo, porque a humanidade com o passar dos anos também vai se transformando de modo geral, pois nosso agir, nosso pensar estão em constantes mudanças através do tempo, ao enfrentarmos os problemas, tanto pessoal como coletivo nós adquirimos experiências e produzimos a nós mesmos o que somos e a nossa cultura.
Nós estamos dentro do tempo, por isso cada geração sempre trás uma herança cultural dos antepassados, sendo assim possível fazer necessárias mudanças. Pois nós precisamos sempre estudar o passado para entendermos o presente e poder melhorar nosso futuro, porque o passado não morre, nele estão às profundas raízes do presente, ou seja, somos seres históricos, cada geração assimila a herança cultural dos antepassados, o passado esta presente e nada escapa a dimensão do tempo.
Assim historia é para buscar relembrar, entender o passado, compreender acontecimentos e a transformação dos indivíduos por meio da construção dos fatos ocorridos.
A história da educação como disciplina, oportuniza educar novas gerações. A educação, processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano. Ela mantém viva a memória de um povo e dá condições para a sua sobrevivência.

História da Educação Brasileira

A história do Brasil se inicia com o período colonial, onde a educação jesuítica foi o primeiro vinculo com a Educação e Estados, nasceram então ás influências das tendências humanistas modernas e o ensino era marcado por inflexibilidade e era