Atps fisica 1

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ANHANGUERA EDUCACIONAL
FATEJ - Faculdade de Tecnologia de Jaraguá do Sul

ALEXANDRE L. DALLERI
DÉRIC GONÇALVES
EDSON VOLKMANN
IVANILSON KLUCK
NERI ALVES JUNIOR
RENILDO RAMALHO

ATPS: FÍSICA I

Jaraguá do Sul
2011.

ALEXANDRE L. DALLERI
DÉRIC GONÇALVES
EDSON VOLKMANN
IVANILSON KLUCK
NERI ALVES JUNIOR
RENILDO RAMALH

ATPS: FÍSICA I


Trabalho apresentado para avaliação nadisciplina de Física I, do curso de Engenharia , da Faculdade de Tecnologia de Jaraguá do Sul Anhanguera Educacional S.A.
Orientador: Osnir

Jaraguá do Sul
2011.
ETAPA 1
Aula-tema: Medição e Movimento Uniforme e Movimento Uniformemente Variado. Esta etapa é importante para que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessáriapara garantir o sucesso na solução da situação problema. No Passo 3, através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
Destacamos também que nessa etapa é importante que você estude e compreenda o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólidoentendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada.
Para realizá-la, execute os passos a seguir:

Passo 1
Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão).

R:

A tabela foi retirada do site: http://www.cga.ind.br/tabelas.pdf

Se de pés para metros nósmultiplicamos por .3048 então teremos a seguinte forma de resolver:
300 km = 300 000 m

1 pés = 0,3048 m
X pés = 300.000 m

0,3048X m = 300.000m

X m = 300.000 / 0,3048
X = 984.251,96 pés

Passo 2
Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas.
R: Usaremos a mesma tabela para fazeresta conversão.

1 milha náutica = 1,853 km
X milhas náuticas = 300 km

1,853X m = 300 km

X milhas náuticas = 300 / 1,853 km
X = 161,89 milhas náuticas

Passo 3
Faça uma leitura do texto apresentado em:
http://www.defesabr.com/Tecno/tecno_SARA.htm
O objetivo do projeto Sara é termos uma plataforma orbital para a realizar experimentos em ambiente de microgravidade e desenvolverestruturas que suportem o calor no ambiente de reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos. O Sara pretende ser uma plataforma industrial orbital para a qualificação de componentes, materiais especiais e equipamentos espaciais. Procura avançar para a nova geração de veículos de reentrada e  para as aeronaves hipersônicas.
É um projeto importante, pois hoje o Brasil importa esta tecnologia parasuas forças armadas. A partir do momento que o país domine esta tecnologia, não haverá mais necessidade de importar e poderia ser comercializado como moeda de troca.
Passo 4 (Equipe)

Segundo informações, a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Suponha que um avião decole do aeroporto de Parnaíba e realize a viagem em duas etapas,sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determine a velocidade média em todo o trecho.
∆s = 100 km V1 = 300 km/h
S1 = 50 km V2 = 400 km/h
S2 = 50 km
Com os valores dados pelo problema teremos que achar o tempo gasto para o avião percorrer o espaço1 (S1) e o tempo no espaço 2 (S2) com suas respectivas velocidades.Então podemos representar assim:
∆t/S1 = 50 km/ 300 km/h
∆t/S1 = 0,1666 h
Transformando este valor para minutos, teremos que multiplicá-lo por 60, que é a correspondência de minutos em 1h (uma hora).
0,1666 h . 60 min ≈ 10 min. => 600s

Como resultado para o tempo que o avião levou para percorrer a metade do trecho a 300 km/h teremos aproximadamente 10 minutos.
Usando o mesmo...
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