Atividades L Dicas

A ATIVIDADE LÚDICA

Em uma sociedade cujos benefícios tecnológicos causam grande influência nos diversos segmentos, independente de faixa etária, nível social, religioso, cultural ou econômico, cada dia se torna mais comum observarmos nossas crianças preferirem estar à frente de um computador, videogame ou celular que participando de jogos ou brincadeiras. Frente a essa realidade, devemos usar como recurso didático a atividade lúdica.
A ludicidade proporcionada pelos jogos, brincadeiras e atividades recreativas são elementos cuja atração é comprovada, em ampla literatura sobre o assunto, bem como observada de forma prática. Tais encantamentos que as atividades divertidas causam não se limitam aos jovens e crianças, mas também são vistas nos adultos e na melhor idade (os mais velhos).
No ambiente escolar a atividade lúdica pode ser utilizada nas mais diversas disciplinas e desde as fases iniciais do processo de aprendizagem, onde irão auxiliar no desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, afetivo, social e psicomotor da criança. O brincar se torna destaque à medida podemos observar que crianças e adolescentes passam a maior parte do tempo envolvidos (de uma forma ou de outra) em brincadeiras. Logo, podemos concluir que as atividades lúdicas educativas são bem aceitas por eles. Como elemento empregado nas aulas, o lúdico proporciona a possibilidade da tentativa, erro e superação; de seguir regras ou em determinado momento adaptá-las; de jogar brincadeiras já existentes ou criar novas atividades; de liderar e alternar essa liderança com seus companheiros ou ser componente de um grupo que seguirá a chefia de outros; de inovar em movimentos, estratégias e ações; de interagir com outras pessoas, socializando seus pensamentos, suas decisões, suas dúvidas, suas soluções, em suas diversas concordâncias e/ou discordâncias; de chegar a pontos em comuns após estratégias traçadas; de soltar seu imaginário e fantasiar situações.
Dessa forma, fica evidenciada a importâncias