Atividades complementares

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20 temas do Enade
Professor Antonio Souza

Rio de Janeiro, 2009.

APRESENTAÇÃO

Os 20 temas do Enade, aqui apresentados, são sínteses do programa
da prova de “formação geral”, a ser realizada em 08 de novembro deste
ano de 2009, para e pelos alunos dos cursos de graduação. Os do 1º e
do último ano letivo, selecionados ou voluntários.
O Exame nacional de desempenho dos estudantes(Enade) é um dos
critérios de avaliação da Instituição a qual pertence o aluno. E das
Instituições de Ensino Superior (IES) em geral. Para o aluno, portanto,
é importante que sua IES seja bem avaliada e que ele mesmo faça a sua
parte. Veja mais sobre isso na Cartilha FAMA/ENADE 2009.
Os 20 temas do Enade são destinados aos alunos da FAMA, como
instrumento teórico para facilitar seus estudos. Sãotextos/temas
desenvolvidos sobre o programa do Enade para a prova de formação
geral, com exclusividade para o corpo discente da FAMA. Devem,
portanto, potencializar seus desempenhos.

I. Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância e inclusão
Este tema se refere à compreensão de uma sociedade diversificada, com múltiplas
formas de culturas; uma sociedade aberta e de oportunidades. Emsuma: a sociedade
brasileira.
NA ORIGEM, a idéia ou conceito de sociodiversidade foi elaborado pela
Antropologia. Tem relação com as etnias indígenas, que formam uma sociedade à parte
na “chamada sociedade dominante”: a do “homem branco”. Um exemplo mais recente
é a dos índios Ianomâmis, que fazem uma sociedade ou “nação” específica dentro do
território brasileiro. Nesse sentido, a mais altaCorte de Justiça no Brasil (STF)
reconheceu os direitos dos Ianomâmis baseados, inclusive, no conceito de
sociodiversidade.
NO SENTIDO SOCIOLÓGICO, pode-se estudar ou compreender a abrangência da
idéia ou conceito de sociodiversidade além das questões étnicas e raciais. Isto é: além
dos limites que compõem os costumes ou culturas de índios, brancos e negros, base da
formação étnica do Brasil.Assim, teríamos mais do que uma sociedade diversificada
etnicamente. Teríamos uma sociedade multicultural, com a presença, também, de várias
comunidades de imigrantes dentro do território brasileiro. A convivência pacífica entre
todos os tipos de imigrantes reforça esta idéia entre os especialistas: o Brasil é uma
sociedade multicultural, tolerante quanto aos valores das comunidades e quepromove
ou pelo menos tenta promover a inclusão das mesmas.
AS SOCIEDADES DIVERSIFICADAS, de se notar, mesmo estando organizadas para
a realização do bem comum, não estão isentas de conflitos. Os casos de intolerância ou
rejeição do outro não são tão raros assim: aqui e ali podem pipocar casos de xenofobia,
discriminação ou preconceito. Isto porque a inexistência de conflitos é uma utopia.Acontece em qualquer país do mundo, inclusive nos países ricos, do primeiro mundo.
O que importa, como no caso brasileiro, é que esta não seja uma política de Estado.
OS DIREITOS DOS BRASILEIROS, nativos ou imigrantes, estão garantidos pela
Constituição Federal. Estes prevêem a livre manifestação cultural, a aceitação dos
valores das comunidades e o direito de participação social na economia. Istoreduz
significativamente os conflitos. A legislação brasileira no que diz respeito à
sociodiversidade é das melhores a nível mundial, permitindo inclusive manifestações e
protestos de minorias.
A VERDADEIRA INCLUSÃO, infelizmente, não depende só da legislação. Em
muitos casos de preconceitos e discriminações há lei, mas não justiça. Esta, nos casos
polêmicos, precisa ser conquistadapacificamente pela luta dos interessados. Isto, aliás,
é o que caracteriza a sociodiversidade: o direito à existência enquanto sociedade ou
comunidade ou nação à parte da sociedade dominante é uma ação afirmativa.
SOCIODIVERSIDADE É RIQUEZA CULTURAL. Quanto mais sociodiversificada
for uma sociedade mais ela será rica culturalmente. Ao invés de querermos o mesmo, o
homogêneo como padrão, pode-se...
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