Atividade para o 9 ano e 6 ano

Colégio Estadual
Ano/Série: 9° Turma:
Aluno:

Avaliação de Língua Portuguesa 2° bimestre

1- Leia este poema, de Ulisses Tavares:

Papai e Mamãe moram separados .
Como só tenho um coração, cada um mora de um lado .

Observe a primeira oração do poema e responda:
a) Qual é o sujeito dela?
b) Identifique o (s) núcleo (s) do sujeito e responda: Trata-se de sujeito simples ou composto? Por quê
c) Qual é o predicado da oração?­­­­­­­­­­­
d) O verbo concorda com o sujeito? Por quê?
e) Apesar de haver concordância gramatical os núcleos do sujeito da oração, no plano da vida, concordam entre si? Por quê?

2- Diante da separação do casal, que aparece ter sido inevitável, o eu- lírico busca um jeito de aproximá-lo.
a) o eu lírico tem preferência por um dos pais?

b) De que forma o eu lírico aproxima os pais, mesmo eles estando separados?

3- Observe estes versos do poeta Osvaldo Alcântara da poesia Ressaca.

Venham todas as vozes, todos os ruídos e todos os gritos venham todas as areias, lodos, fragmentos de rocha e venham as odes dos poetas volte tudo ao ponto de partida

Observe a relação existente entre o verbo e o sujeito das orações dos versos acima.
a) Em qual desses versos o sujeito é composto?

b) Em quais o sujeito é simples?

c) Que conclusões podem ser tiradas a partir da concordância praticada nesses versos? Indique os itens corretos:
( ) O verbo geralmente é levado ao plural quando o sujeito é composto.
( ) O verbo fica no singular quando o sujeito é simples
( ) O verbo geralmente fica no plural quando o sujeito é simples, mas com núcleo no plural.

4- Indique qual das formas verbais entre parênteses preenche adequadamente as frases a seguir, de acordo com a variedade padrão.
a) ________________os filhos e o pai... (chegou/chegaram)
b) Fomos nós que _______________ na questão. (tocou/tocamos)
c) Não serei eu quem _________________ o dinheiro. (recolherei/ recolherá)
d) Mais de um torcedor