Atividade estruturada

Atividade da pág. 242 e 243

• ³ Observe a representação a seguir, baseado no trabalho do geógrafo da Universidade de Sheffield, de outubro de 2009, no Reino Unido. Em seguida, responda à questão:

P: O que é possível perceber nesse mapa?
R: É uma maneira mais fácil de identificar e de analisar melhor como melhorar os problemas enfrentados pelos países, ou diferentes regiões do mundo.
• Faça uma pesquisa sobre o município que você mora:
P: Qual a população absoluta (total)? E a relativa (total dividido pela área do município)?
R: 160. 827 habitantes (total), relativa é de 94,4 habitantes por quilômetros quadrado; área 157,2 km²
P: Qual a população rural? E a urbana?
R: Rural: 4.993 habitantes / Urbana: 155.836 habitantes
P: Quais são as principais atividades econômicas desenvolvidas?
R: A plantação de mandioca, e de cana-de- açúcar.

P: Quais serviços o município oferece? Pense em escolas, hospitais, universidades, agências bancárias, centros comerciais, cinemas, teatro etc. Eles existem em quantidade suficiente?
R: Não. Alguns serviços citados não existem (teatro, universidades, cinemas). Por outro lado, deveria existir um número maior de serviço público para a população. Já que nem todo mundo pode usufruir das empresas privadas, particulares.
P: Caso não existam em quantidade suficiente ou inexistam em seu município, a que cidade ou bairro você e sua família costumam ir quando precisam de um serviço?
R: Na capital, Aracaju.
• Sobre a rede urbana, responda:
P: O que é uma rede urbana? O que diferencia a rede tradicional, da atual?
R: A rede urbana nada mais é que a malha metropolitana de um país que constituí-se basicamente de cidade global, metropolitana nacional, metrópole estadual, metrópole regional, médias e pequenas cidades. A concepção tradicional de hieriarquia não dá mais conta das relações concretas travadas entre cidades do interior da rede urbana. Atualmente, já é possível falar da existência de uma nova hierarquia, dentro da