ATIVIDADE BIM CRISTIANA Cassia

CURSO
PEDAGOGIA
COMPONENTE CURRICULAR
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANO
2015
SEMESTRE
2º
SÉRIE
7ª
TURMA
A
AVALIAÇ.
BIM
DOCENTE
Cássia Ap. M. Oliveira DATA
29/09/2015
ALUNO

RA

ATIVIDADE COMPENSATÓRIA BIMESTRAL

1)-Quais as principais ideias do multiculturalismo?

2)-Como é o conceito de pluralidade cultural, cultura e etnia, nos textos trabalhados em sala?

3)- Faça uma relação entre os conceitos de identidade e diferenças. Coloque dois exemplos para explicar.

4)-Descrever pelo menos 5 práticas do cotidiano que represente as várias formas de exclusão social, preconceitos, identificando as causas da construção do diferente e proponha ações para sua desconstrução. Além da parte escrita que deverá se relacionar com os textos trabalhados, coloque imagens para retratar as situações.

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SEGUNDA-FEIRA, 16 DE FEVEREIRO DE 2009
Tipos de Exclusão Social
Existem diversos tipos de exclusões sociais, Alfredo Bruto da Costa (1998), referiu que as exclusões sociais, deveriam ser definidas consoante as causas que apresentavam e os efeitos que exigiam. Nesta perspectiva, o autor categorizou a exclusões sociais de cinco modos: a exclusão de ordem económica, social,cultural, patológica, e comportamentos auto-destrutivos.

Exclusão Social de ordem patológica: -Exclusão devida a factores de natureza psicológica e mental. Ex.: doentes psiquiátricos

Exclusão Social de ordem económica:

-Esta forma de exclusão caracteriza-se pelas más condições de vida, pelos baixos níveis de instrução e qualificação profissional e pelo emprego precário instável, sem contrato, mas remunerado.
Ex.: sem-abrigo

Exclusão Social por comportamentos auto-destrutivos: -Está relaccionada com os grupos de individuos que por uma ou outra razão se colocaram numa situação prejudicial para eles.

Como por exemplo: a toxicodependência, alcoolismo e a prostituição.

Exclusão Social de ordem social: -Exclusão ao nível dos laços sociais. Um