Atividade 12192

Após ter estudado criatividade:
(a) Define criatividade e Explique como ocorre o processo criativo.
Resposta:
 Criatividade é o processo de tornar-se sensível a problemas, deficiências, lacunas no conhecimento, desarmonia; identificar a dificuldade, buscar soluções, formulando hipóteses a respeito das deficiências; testar e retestar estas hipóteses; e, finalmente, comunicar os resultados.
 Durante o processo criativo, frequentemente distinguem-se os seguintes estágios:
 Percepção do problema. É o primeiro passo no processo criativo e envolve o "sentir" do problema ou desafio.
 Teorização do problema. Depois da observação do problema, o próximo passo é convertê-lo em um modelo teórico ou mental.
 Considerar/ver a solução. Este passo caracteriza-se geralmente pelo súbito da solução; é o impacto do tipo "eureca!". Muitos destes momentos surgem após o estudo exaustivo do problema.
 Produzir a solução. A última fase é converter a ideia mental em ideia prática. É considerada a parte mais difícil, no estilo "1% de inspiração e 99% de transpiração"
 Produzir a solução em equipe. Fase comum que ocorre nas empresas e organizações quando precisam tanto diagnosticar ou superar um problema quanto aperfeiçoar ou inovar produtos, serviços e processos.
(b) Cite e Explique os fatores que geram criatividade e os fatores que bloqueiam a criatividade.
Resposta:
 Fator família: A família é o primeiro modelo para a criança: educadora, incentivadora, apoiadora e nutridora do seu desenvolvimento. Nos primeiros anos de vida, os atributos de personalidade dos pais, sua forma de agir e criar os filhos, o ambiente do lar e a forma de relacionamento são elementos de influência no desenvolvimento do potencial criativo;
 Fator escola: Grande parte do comportamento criativo é aprendida e pode ser estimulada, e por isso o professor precisa conhecer e utilizar técnicas que estimulem o desenvolvimento da criatividade;
 Fator ambiente de trabalho: As organizações têm se