Atividade 1

Silvana de Aguiar Calça – 0539839
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre)
Leia atentamente as informações:
Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras.
Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas.( 0 número mínimo e máximo é para cada atividade e não para a aula ), na atividade da aula 02, você pode utilizar o limite de linhas para cada teórico.
Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (Cinco) pontos cada portifólio.
As atividades que não estiverem corretas, em branco ou iguais a de algum colega, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos. AS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENTREGUES NO PORTIFÓLIO ATÉ O DIA 27/04 PARA QUE SEJA POSSÍVEL A CORREÇÃO ANTES DA PROVA.
Aula 01
1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância.
R: Existem diferentes concepções sobre a infância, colocando-a ate mesmo como inimiga numero um da filosofia. Para uns, a infância é vista como algo ruim, do mal, vindo logo a ser vista como pureza para o acolhimento da verdade. No final do século XIX, começam a descrever a infância como algo natural, vista como dependente da construção histórica, onde a escola e as cidades se tornaram muito importantes. Para outros, ela é compreendida como uma fase natural dos seres humanos, onde se trata então, de fazer cada criança viver em condições especificas, para que assim a infância aconteça de forma natural.

Aula 02
(1) Destaque as principais ideias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual:

Froebel (1782–1852)
R: É de suma importância o que Froebel enfatiza sobre o brinquedo, a atividade lúdica e o significado da família nas relações humanas, pois brincar faz parte do ato da criança, influencia muito em seu desenvolvimento