ATD 1 Estatistica

Mostra que desde cedo é bom às crianças terem algum contato com a estatística, pois tudo em nosso mundo é transformado em informação, assim as crianças teriam maior facilidade em ler, descrever e transferir essas informações, melhorando o raciocínio, organizando dados e até aprendendo a resumir esses gráficos e tabelas, entendendo melhor o está acontecendo na vida ao seu redor. Mais não podemos de deixar de lado o universo infantil dessas crianças, pois trabalhando o tratamento da informação em cima disso a criança ficará mais interessada em aprender para depois poder utilizar esse conhecimento em cima de tudo que vê fora ambiente escolar, principalmente nas mídias (TV, jornais, internet, revista, etc), que despeja inúmeras informações através de tabelas e gráficos.

Qual a diferença entre Educação Física e Esporte?

Fonte: Ferreira e Silva, s/d.
No gráfico onde os autores queriam saber o que os alunos sabiam a diferença entre Educação Física e Esporte, tiveram um grande numero de opinião, tornando assim um gráfico com variável qualitativa nominal onde os alunos estão dando algum significado a essas diferenças. Ainda Ferreira e Silva (s/d), transformaram todas as opiniões em porcentagens, colocando tudo em um gráfico de barra, obtendo um numero de opinião de 23 respostas distintas, a resposta mais votada foi a “Não tem diferença” com 33 % dos votos, em segundo lugar com 16 % dos votos ficou o “Esporte é brincar, e a Educação Física é exercício”, já os menos votados foram setes respostas obtendo 1% dos votos, sendo desde “Esporte vem depois da Educação Física” passando até “Esporte é vida e Educação Física é futebol”, mostrando que não está claro o verdadeiro significado de Educação Física e de Esporte para eles.

Referencias Bibliográficas
FERREIRA, Heraldo Simões. SILVA, Antonio Jansen Fernandes da. Analise das interpretações dos alunos das series finais do ensino fundamental da rede pública de Fortaleza sobre as diferenças entre educação física e esporte.