Ataque do voleibol

Pitágoras

Aline C. Silva
Edson Campos de Oliveira
Geovana Martins
Joelma Rocha
Jonathan Cristian
Karine Rossi
Luís Otávio

Aprendizagem Motora

Movimento de ataque do voleibol

Betim
2015
Relatório de desenvolvimento do movimento de saque do voleibol.
Aprendiz: Aline C. Silva
Idade: 23
Altura: 1.60
Peso: 60 kg

Estágio cognitivo

Aula 1:
- Demonstração do movimento completo do ataque do voleibol.
Aula 2:
- O movimento foi dividido em blocos sendo:
1 – A passada sem o movimento dos braços.
2 – Demonstração usando os braços.
3 – Junção dos 2 movimentos: passada com o movimento dos braços.
Aula 3:
- O aprendiz executou o movimento, porém, foi totalmente descoordenado, então o foi efetuado o feedback de correção para os membros inferiores. A passada se divide em direita, esquerda, junção das pernas e saltando, onde o aprendiz não estava executando a junção das pernas para saltar, com isso faltava impulso para o salto.
Obs: o aprendiz executou o movimento totalmente descoordenado com isso não conseguiu executar o movimento.

Betim
2015
Estágio associativo

Aula 4:
- Foi feita a observação do movimento completo. O aprendiz tem dificuldade de fazer a combinação de movimentos de membros superiores e inferiores ao mesmo tempo.
Aula 5:
- Vendo que o aprendiz está com dificuldade de coordenação de movimentos foi utilizada uma marcação feita com papel para demarcar onde seria executada a passada.
- Foi efetuado o feedback para correção de erros dos membros superiores.
- O aprendiz continua não conseguindo associar a movimentação dos braços, pois, na hora de se executar a alavanca o braço esquerdo permanece travado ao peito.
Obs: o aprendiz tem noç ão parcial do movimento porém não consegue executá-lo corretamente.

Estágio autônomo
- Pelo fato do aprendiz não ter desenvolvido algumas de suas funções motoras básicas no decorrer de seu crescimento ele não conseguiu passar do estágio associativo para o autônomo. Devido a este fato deve-se elaborar novos métodos de