Assinale a alternativa que melhor resume as ideias discutidas no início do Capítulo 2 do livro-texto Transgressão e mudança na educação, de Fernando Hernández:

Para F. Hernández a superação do currículo fragmentado em disciplinas NÃO pode ser feita através de um ensino profissionalizante uma vez que:

Escolher uma resposta. a. O currículo do ensino profissionalizante também é dividido em disciplinas b. As mudanças sociais e econômicas da pós-modernidade são tão aceleradas que o conhecimento técnico específico rapidamente se torna ultrapassado c. Os alunos saem da escola sem trabalho, e isso tornaria o ensino inútil e distante de sua realidade d. Quanto mais cedo a especialização do ensino, melhor para o aluno e. O ensino profissionalizante não está em todas as escolas, então essa não seria uma transformação que superaria a fragmentação do currículo
Question 5
Notas: 1
Suponha que uma escola proponha a seus alunos o desenvolvimento de um trabalho que envolva estudar meios de produção de energia e propor alternativas com baixo impacto ambiental. Pode-se dizer que essa proposta é:

Escolher uma resposta. a. Transdisciplinar, porque duas ou mais disciplinas têm o mesmo objeto de estudo b. Interdisciplinar, apesar de o tema não ser estudado por mais de duas disciplinas c. Transdisciplinar, porque o tema é bastante amplo e os alunos precisam trabalhar de modo colaborativo d. Transdisciplinar, porque os conhecimentos de diferentes disciplinas vão ser integrados para a compreensão de um tema/problema e. Multidisciplinar, porque os alunos vão precisar utilizar conhecimentos de duas disciplinas para realizar o trabalho
Question 6
Notas: 1
Escolha VERDADEIRO ou FALSO para as afirmações:

O conceito de pensamento complexo se opõe à fragmentação e simplificação da realidade
A noção de transdisciplinaridade se apoia na concepção de pensamento complexo, uma vez que ambas têm em comum o pressuposto da integração e inter-relação entre saberes.
O conceito de pensamento complexo tem relação com a dificuldade do pensamento
Devido a complexidades do conceito transdisciplinar, este