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bjetivo Geral
Oportunizar a inclusão digital
Estimular a leitura e simultaneamente, uma reflexão crítica.
Debater o tema proposto “DROGAS”, desenvolvendo habilidades de expressão e argumentação oral e escrita.
Desenvolver a criatividade.
Relacionar DROGAS com o contexto social atual.

Tema proposto:

5ª, 6ª e 7ª – Drogas lícitas e ilícitas.
8ª – Doping esportivo (anabolizantes, estimulantes e diuréticos).

Atividades propostas para 7ª e 8bjetivo Geral
Oportunizar a inclusão digital
Estimular a leitura e simultaneamente, uma reflexão crítica.
Debater o tema proposto “DROGAS”, desenvolvendo habilidades de expressão e argumentação oral e escrita.
Desenvolver a criatividade.
Relacionar DROGAS com o contexto social atual.

Tema proposto:

5ª, 6ª e 7ª – Drogas lícitas e ilícitas.
8ª – Doping esportivo (anabolizantes, estimulantes e diuréticos).

Atividades propostas para 7ª e 8ª:

Assistir ao filme ( Redenção e documentário sobre doping esportivo)
Dividir a turma em 4 equipes com o mesmo número de componentes
Sorteio dos grupos
Utilizar as aulas para montar os trabalhos
7M1
Apresentação de Pesquisa usando o PowerPoint
Dramatização
Poesia
Cartazes
7M2
Apresentação de Pesquisa usando o PowerPoint
Dramatização
Plebiscito
Folheto informativo
7M3
Apresentação de Pesquisa usando o PowerPoint
Dramatização
Rapbjetivo Geral
Oportunizar a inclusão digital
Estimular a leitura e simultaneamente, uma reflexão crítica.
Debater o tema proposto “DROGAS”, desenvolvendo habilidades de expressão e argumentação oral e escrita.
Desenvolver a criatividade.
Relacionar DROGAS com o contexto social atual.

Tema proposto:

5ª, 6ª e 7ª – Drogas lícitas e ilícitas.
8ª – Doping esportivo (anabolizantes, estimulantes e diuréticos).

Atividades propostas para 7ª e 8ª:

Assistir ao filme ( Redenção e documentário sobre doping esportivo)
Dividir a turma em 4 equipes com o mesmo número de componentes
Sorteio dos grupos
Utilizar as aulas para