As influências da cultura de massa para a educação.

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.
DATA: 02/05/2012

A cultura de massa tende a homogeneizar os padrões estipulados por eles. É comum ver grupos de crianças e adolescentes vestidos da mesma forma, falando um linguajar peculiar, fazendo coisas completamente diferentes do que foi ensinado e do que é costume para a sociedade em que vivem. “Todos iguais, todos iguais, mas uns, mais iguais que os outros” -música, dos anos 80, onde o compositor Humberto Gessinger, foi extremamente profético, em suas colocações. Os meios de comunicação e principalmente a televisão tem tentado alienar os espectadores à realidade que eles querem passar.
Há uma luta constante entre o que é ensinado na escola e em casa e o que é visto na televisão. As crianças por uma necessidade de aprovação acabam tomando para si posturas que muitas vezes não são aceitas pelos pais e professores, um exemplo noticiado recentemente foi o caso das pulseiras do sexo, onde um tentava arrebentar a pulseira do outro e conseguindo, recebia de um simples abraço ao ato sexual em si, muitas crianças nem entendiam o significado mas usavam mesmo assim, só para estar na moda, estar igual a todos. Em algumas escolas foi até proibido o uso das pulseiras. O reflexo da era de ouro do rádio em relação ao norte e nordeste do pais, massificou uma cultura “sulista” resultando em mudanças culturais percebidas até hoje como crianças optarem por torcer por times de futebol do eixo Rio - São Paulo ao invés de clubes locais, como Bahia, Fortaleza, Sport, Recife entre outros, e também no a desvalorização da cultura natural seja na forma de se vestir e até mesmo nas músicas ouvidas. Existem também, os programas diários de televisão ditos “evangélicos”, que são uma novidade, pois até uns quinze anos atrás a religião não era descrita de forma tão aberta em canais televisivos. A igreja tem passado por problemas pois assim como a novela tem seu final alterado por meio da audiência, como o vilão morrer ou não, a mocinha casar ou