Artrologia

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  • Publicado : 7 de setembro de 2012
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Instruções
1
Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso. Se, em qualquer outro local deste Caderno, você assinar, rubricar, escrever mensagem, etc., será automaticamente excluído do Vestibular. Verifique se este Caderno contém 12 questões discursivas, distribuídas de acordo com o quadro a seguir:

2

BiologiaQuímica Física

1a4 5a8 9 a 12

3 4 5 6 7 8 9

Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que prejudique a leitura, peça imediatamente ao Fiscal que o substitua. Será avaliado apenas o que estiver escrito no espaço reservado para cada resposta, razão por que os rascunhos não serão considerados. Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia, sinal ou rasuraimplicará redução de pontos. Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais. Use exclusivamente a Caneta que o Fiscal lhe entregou. Em nenhuma hipótese se avaliará resposta escrita com grafite. Utilize, para rascunhos, qualquer espaço em branco deste Caderno (exceto os reservados para as respostas) e não destaque nenhuma folha. Você dispõe de, nomáximo, quatro horas e meia para responder, em caráter definitivo, a todas as questões.

10 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno.

Assinatura do Candidato: ________________________________________________________

Questão 01
Um professor de Biologia propôs a seus alunos que construíssem um terrário para simular o funcionamento de um ecossistema. Paraconstruí-lo, os alunos colocaram, em um recipiente de vidro, uma camada de pedrinhas, outra de carvão vegetal e mais uma de terra adubada. No andar superior, puseram algumas mudas de plantas e, ainda, alguns animais, como minhocas e caracóis. Após essa preparação, colocaram água suficiente para umedecer bem a terra e vedaram totalmente o recipiente com um plástico transparente. Os alunosobservaram o terrário, por vários meses, e concluíram que animais e plantas permaneciam vivos nesse sistema. Observaram também que, com o tempo, passaram a cair gotas de água do plástico que vedava o ecossistema artificial. O professor aproveitou, então, para explicar os processos de troca de matéria entre os seres vivos e o ambiente que acontecem em um terrário. Considere que nesse período de observação,não se adicionou água nem nutrientes. Explique, como nesse ambiente fechado, ocorria a troca de matéria entre seres vivos e ambiente, permitindo a continuação da vida.
Espaço destinado à Resposta
Disponível em: http://www.editorainformal.co m.br/cursos/images/meioambi ente/terrario2.gif

Fim do espaço destinado à Resposta UFRN Vestibular 2010 2 Biologia

Questão 2
Receber informações docorpo ou do ambiente, interpretar essas informações, emitir sinais para órgãos efetuadores e memorizar são funções que se tornam possíveis a partir do desenvolvimento do sistema nervoso. Analise a figura ao lado. Em um acidente automobilístico, duas pessoas sofreram lesões no sistema nervoso central. A pessoa X ficou tetraplégica, e a pessoa Y, apesar de continuar andando, parecia não terequilíbrio.

1 2 3 4

A) De acordo com a figura, quais os numerais que correspondem às estruturas que devem ter sido afetadas na pessoa X e na pessoa Y, respectivamente. Nomeie essas estruturas afetadas. B) Explicite quais funções devem ter sido comprometidas, devido à área afetada, na pessoa Y.
Espaço destinado à Resposta

Fim do espaço destinado à Resposta UFRN Vestibular 2010 3 Biologia Questão 3
Em uma comunidade de região semi-árida, as pessoas cujas casas estavam localizadas em terreno inclinado observaram que o solo sofria erosão, facilmente, nos curtos períodos chuvosos. Preocupadas com o fato, dentre outras ações, essas pessoas decidiram plantar uma espécie de gramínea, por todo o local, para evitar o problema. A) Explique como a decisão da comunidade nessa situação poderia...
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