artes

Análise de uma pintura

Pablo Picasso: Rapariga com barco (1938)

Objectivo
Desenvolver a habilidade de descrever, analisar, interpretar e relacionar imagens.

Conteúdos
- Leitura de imagens.
- Modernismo e Cubismo.
- Relações entre o texto visual e o contexto de produção da imagem.
- Comentário.

Anos: 8º A

Tempo estimado: 2º Semestre

Material necessário
Obra seleccionada, Papel cavalinho, lápis de cores, têmperas, pincéis, paleta, tela.
Desenvolvimento
1ª Etapa: Apresentação aos alunos da imagem, convidando-os a passear os olhos livremente pelo objecto artístico.
Em seguida, eles dizem o que mais lhes chamou a atenção na obra, anotando as palavras-chave mais significativas, num caderno.

2ª Etapa: Pedir aos alunos que façam a descrição da obra, anotando no caderno todos os elementos que percebem na figura, incentivando-os a dizer tudo o que estão vendo, tendo em conta os elementos visuais (ponto, linha, cor, padrão, textura).
De seguida os alunos iniciam a descrição minuciosa da obra.

3ª Etapa: Realizar um pequeno debate para explorar a interpretação do quadro. Nesta fase, entram em cena emoções, referências pessoais e visões de mundo: que sentimentos a imagem expressa? Que aspecto de sua vida se relacionam a ela? Qual sua opinião sobre a obra? As respostas devem ser consideradas como hipóteses que precisarão ser confrontadas com informações de pesquisas feitas pelos jovens.

4ª Etapa: A turma deverá investigar o contexto de produção da pintura. Citando o artista, a obra e o ano em que ela obra foi produzida.

5ª Etapa: Os alunos deverão reinterpretar essa obra, podendo reconstruir ou ampliar algum fragmento do quadro, para que os alunos se apercebam como a leitura de uma obra possibilita a concepção de trabalhos.

Avaliação
1) Trabalho escrito onde deve estar registado: a análise, interpretação e contextualização da obra, vida do autor, qual a