APS: ADM

UNIVERSIDADE PAULISTAUNIP
Curso de Educação Física

APS–ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM EDESENVOLVIMENTO MOTOR
(APRENDIZADO E DESENVOVILMENTO MOTOR)

BRASÍLIA
2013

Narjara Odara

APS–ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: APRENDIZAGEM EDESENVOLVIMENTO MOTOR ( ADM ).

Orientador: Guilherme

BRASÍLIA
2013

RESUMO
O trabalho a seguir, vai retratar o tema:APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR, com o objetivo de expor toda informação que abordará esse tema.
O desenvolvimento motor é o processo que o ser humano retrata seu crescimento. Campo de investigação que estuda o comportamento motor, estuda teorias que fundamentam faixas etárias, teorias que fundamentam o sentido, significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica.
Palavra Chave: Aprendizagem; Desenvolvimento Motor; Habilidade.

Índice

1. -Introdução
2. -Desenvolvimento do Trabalho
2.1- Resumo das aulas de ADM
2.1.1- Aula 1: Plano de aula
2.1.2- Aula 2: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor
2.1.3- Aula 3: Teorias do Desenvolvimento Motor
2.1.4- Aula 4: Fases do Desenvolvimento
2.1.5- Aula 5: Modelos de Desenvolvimento Motor
2.1.6- Aula 6: Desempenho Motor em Adultos
2.1.7-Aula 7: Desempenho Motor em Idosos
2.1.8- Aula 8: Sistemas Dinâmicos
2.1.9- Aula 9: Modelos de Aprendizagem Motora
2.1.10- Aula 10: Habilidade Motora e Habilidade Cognitiva
3. -Considerações Finais
4. -ReferênciasBibliográficas

1. - Introdução
O objetivo do trabalho a seguir, e demonstrar o desenvolvimento e aprendizagem motora do ser humano do início ao fim da vida, visando habilidades e características que se realiza ao longo do tempo.

2. – Desenvolvimento do Trabalho

A disciplina de ADM, foi escolhida por abordar o crescimento e desenvolvimento do