APS 2 semestre unip

Prototipagem
Capítulo 7
Prototyping for Tiny Fingers, Marc Rettig
(Artigo de Interactions, April 1994)
HCI, Cap. 5, AlanDix
Transparências da disciplina de Interfaces Homem-Máquina
IST, Mário Rui Gomes e Joaquim Jorge

Interaction Design, Cap. 8
J. Preece

Melhor e Pior?

Melhor e Pior?
 Mistura metáforas
(Tabs+ Toolbar)
 Toolbars devem proporcionar acesso
“single-click” à funcionalidade  Propósito das toolbars é tornar visível a informação, não escondê-la Resumo: aula anterior
 ModeloConceptual
Metáforas e analogias
Conceitos (objectos, atributos, operações)
Relações entre conceitos
Mapeamento entre conceitos
 Cenários de Actividades
 Métricas de Usabilidade

 Benefícios do Modelo Conceptual
 Modelo Mental vs. Conceptual
 Tipos de Modelos Conceptuais
 Conceber o que o sistema é e não como se apresenta

Sumário
 O que são protótipos?
 Porquê prototipar?
 Tipos de protótipos
Cenários de Interacção
Storyboards
PBFs e PAFs
Wizard of Oz

 Como se testa um PBF?
 Vídeo

O Passo seguinte?

Análise de
Requisitos

-Análise de tarefas
-Cenários do problema

Desenhar

Avaliar

-Modelo Conceptual
-Cenários de Actividade

Prototipar

O que são protótipos?
 Protótipo: Implementação concreta mas parcial do desenho do sistema
 Componentes de uma IU
Esboços de ecrã
Sequência de slides (PDF ou PPT por exemplo)
Vídeo simulando o uso do sistema

 Físicos
Modelo de madeira ou plasticina (p.ex. PalmPilot)
Simulacro de cartão ou cartolina

 Funcionais
Programa com funcionalidade limitada

Porquê prototipar?
 Obter retorno sobre desenho mais depressa
Avaliação + retorno centrais no desenho de IPM

 Poupa tempo de desenvolvimento e dinheiro
 Experimentar alternativas de desenho
 Resolver problemas antes de escrever código
 Manter desenho centrado nos utilizadores

Tarefas versus Funcionalidade
 Como se poupa
Cortando no Nº de tarefas
Reduzindo o