Aprendizagem da Natação na Infancia

Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente 5(2): 98-114, jul-dez, 2014

INICIAÇÃO A NATAÇÃO PARA CRIANÇAS

INITIATION SWIMMING FOR CHILDREN

Débora Vieira Soares1
Mario Mecenas Pagani2
Fernanda de Souza Lima3

RESUMO

A adaptação das pessoas ao meio líquido é o primeiro passo para execução dos estilos de nados. No entanto, quando se trata de adaptação, muitos não dão importância por não acreditarem nos benefícios e aumento da qualidade de vida, proporcionados aos seus praticantes. A abordagem do tema tem o propósito de apresentar as diversas formas de desenvolver esta adaptação a partir de cuidados vitais para a realizar de forma coerente e precisa. O presente trabalho apresenta os benefícios para o desenvolvimento daqueles que praticam a natação e auxilia a compreensão da adaptação ao meio líquido para crianças de 3 a
6 anos, capaz de as deixar confiantes e seguras ao executar as atividades propostas pelo professor. A natação é uma atividade completa, que pode ser praticada em várias fases da vida, sendo de forma recreativa, competitiva ou por método terapêutico, além disso, possibilita um primeiro contato de maneira prazerosa e segura, despertando no aluno o interesse por praticar esta modalidade.
Palavras-chave: Natação, Adaptação ao meio líquido, Desenvolvimento Infantil.

ABSTRACT

The adaptation to the water is the first step towards implementation of swimming styles.
When it comes to adapting many do not give importance for not believing in the benefits and quality of life provided to those who practice it. The approach to the subject is to present the various ways of working this adaptation, with the vital care to perform consistently and
1

Acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
(FAEMA).
2
Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor do curso de
Licenciatura em Educação Física e da Pós-Graduação em Educação Física Escolar (FAEMA). Professor