APRENDIZAGEM, APROPRIAÇÃO E FORMAÇÃO ACADÊMICA ACERCA DE CONCEITOS DE SAÚDE E DOENÇA MENTAL ENVOLVENDO OS DISCENTES DO 5º SEMESTRE DO CURSO DE ENFERMAGEM DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DO OESTE BAIANO

11

1 INTRODUÇÃO

Em decorrência dos trabalhos desenvolvidos como docente do curso de enfermagem e em especial atenção na disciplina de Saúde Mental na qual ministro aula e supervisiono estágio desde 2006, atrelado a minha preocupação com a formação de enfermeiros nesta área e ainda observando a carência e a necessidade de profissionais qualificados e comprometidos com a problemática de saúde mental. Busquei

pesquisar

com o foco voltado para os

conceitos de saúde e doença mental que os discentes de enfermagem adquirem desde o inicio do curso e o aprimoramento destes á partir do 5º semestre do curso fato esse que a meu ver é crucial visto que a formação do enfermeiro acerca destes podem fazê-lo um profissional diferenciado no que diz respeito ao atendimento técnico e destarte humanizado.
Saber mais sobre o que os discentes constroem enquanto conhecimento em saúde mental e a prática adquirida durante esse estágio também é de suma importância e representa o perfil do futuro profissional.
Na intenção de interar a atividade teórica e prática e comprovar através de pesquisas o que de fato os discentes apreendem durante esta disciplina, levaram-me a questionar: como ocorre a participação do estudante de enfermagem no cenário do cotidiano de uma instituição psiquiátrica que presta atendimento em nível ambulatorial?Qual a colaboração dessa participação no tratamento do(s) indivíduo(s) em sofrimento mental? Quais atividades estão sendo desenvolvidas no local de estágio?Os discentes sentem-se preparados para construir a base do entendimento da disciplina que é o que norteará todo o cuidado prestado ao portador de transtornos mentais.
A justificativa do trabalho dá-se pelo fato de que cada vez exigem-se profissionais qualificados que possuam conhecimentos, habilidades e atitudes em todas as áreas e tornandose um enfermeiro atualizado com o mundo, capaz de pensar criticamente tendo em vista à promoção, manutenção e recuperação da saúde