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NOÇÕES DE EPISTEMOLOGIA

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O QUE É O CONHECIMENTO? Em sentido amplo um conhecimento caracteriza um sistema2 de informações. Por seu turno, uma informação refere-se a uma representação ideativa (mental) de algo real ou de algo racional. O conhecimento, portanto, é uma tentativa humana, racional e estruturada, de apreensão, de apropriação, pelo pensamento (sujeito) de algum objeto (real ouracional). “Atualmente recebemos uma enxurrada de informações que não nos propiciam construir conhecimentos...” Por quê? REFLEXÃO “VENDE-SE CONHECIMENTO” Vivemos atualmente num mundo em que quase tudo (pessoas, relações interpessoais, a natureza etc), é transformado em “coisa”, em uma mercadoria cobiçável, comprável. Somos alienados pelas diversas mídias de massa a valores mercantilistas, a uma“lógica de mercado” do tipo: “o dinheiro compra tudo”; “não existem limites para quem pode pagar”; “o sentido da vida é ter ou parecer que tem, e não ser”; “o prazer, seja ele qual for, deve ser imediato e ilimitado”; “o certo é pensar e agir de forma individualista e não coletivamente”; “liberdade absoluta: sem responsabilidade e sem limites”; “se desejo tenho direito” etc. Neste sentido, então, éimprescindível perceber que o conhecimento não é uma coisa, não é uma mercadoria que se compra, que se possa adquirir em “suaves prestações mensais”... O conhecimento é fruto de um esforço pessoal, de uma atitude honesta, dedicada e disciplinada de construção, de busca e de crescimento. Lembre-se: vivemos a era do conhecimento e esse mesmo mercado que nos aliena de tal forma a nos transformar/deformarem “adoradores(as) ávidos(as) de coisas, de fetiches compráveis irá também, sinicamente, cobrar-nos conhecimentos (e não apenas diplomas - coisas) quando de nossas tentativas de nele nos inserir. Pense nisso...
“Se Deus criou as pessoas para amar, e as coisas para cuidar, por que amamos as coisas e usamos as pessoas?” (Bob Marley - 1945-1981)

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Epistemologia, Teoria do Conhecimento ouFilosofia da Ciência: Conjunto de conhecimentos que têm por objeto o conhecimento científico, visando a explicar os seus condicionamentos (sejam eles técnicos, históricos, ou sociais, sejam lógicos, matemáticos, ou linguísticos), sistematizar as suas relações, esclarecer os seus vínculos, e avaliar os seus resultados e aplicações. (AURÉLIO) 2 Um sistema é um “conjunto de elementos, materiais ou ideais,entre os quais se possa encontrar ou definir alguma relação; disposição das partes ou dos elementos de um todo, coordenados entre si, e que funcionam como estrutura organizada.”(AURÉLIO)

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O QUE É CIÊNCIA? “Em sentido lato, ciência (do latim “scientia”, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido stricto, ciência refere-se a um sistemade adquirir conhecimentos baseado no método científico3, assim como ao corpo organizado de conhecimentos conseguido através desse método. [...] A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como a realidade funciona.” (adaptado de Wikipedia). Analise o quadro a seguir: DIVISÃO DOS SABERES HUMANOS

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“Método científico é uma forma de investigação da natureza. Paraisso, não leva em consideração superstições [acrescentaríamos, opiniões pessoais] ou sentimentos religiosos, mas a lógica e a observação sistemática dos fenômenos estudados.” (SAIZ, F.)

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QUADRO COMPARATIVO ENTRE OS SABERES HUMANOS

CRITÉRIOS
Fonte de conhecimento Atitude mental básica Método de investigação Posição diante do erro Nível de exatidão Teste de consistência

SENSO COMUMExperiências, costumes, tradições Justificação Assistemático Infalível Inexato Não verificável

Sobrenatural4 Aceitação (dogmas) Sistemático Infalível Exato Não verificável

RELIGIOSO

CIÊNCIA
Contingencial (fatos) Dúvida Sistemático Falível Quase exato Verificável

INFORMAÇÃO Na história da humanidade alguns referenciais foram (ou, ainda são) utilizados no que pese o ideal e a busca...
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