Apostila De DNPM

DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NORMAL DA CRIANÇA

PROFA:Carla Fechine

DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DA CRIANÇA

1. INTRODUÇÃO É importante conhecer todas as etapas normais do DNPM da criança para que se possa detectar o mais precocemente possível qualquer alteração ou atraso no desenvolvimento, bem como avaliar e atuar em patologias que interferem nesse processo como no caso de lesões cerebrais. O desenvolvimento motor é dependente da maturação do sistema nervoso, código genético individual , experiências ambientais (FEEDBACK). O padrão de desenvolvimento é cefalo-caudal, de proximal para distal, e do movimento grosso para o fino. (FLEHMIG, 2000) O desenvolvimento motor é mais corretamente chamado de desenvolvimento sensório-motor devido ao considerável imput sensorial. Todos os sistemas sensoriais estão envolvidos: tátil,proprioceptivo, cinestesico,visual e vestibular. O bebê, como nós, aprende a sensação do movimento. Bebês normais repetem os movimentos varias vezes, desenvolvendo a percepção do movimento. Os movimentos iniciais e bastante simples dos recém-nascidos se modificam e tornam-se mais variados e complexos. Estágio por estagio, as primeiras aquisições são modificadas, elaboradas e adaptadas para padrões e habilidades de movimentos mais finos, portanto mais seletivos.Este processo continua por muitos anos, porém as maiores alterações acontecem nos primeiros 18 meses. (BOBATH, 1989) A criança nasce com uma série relativamente grande de possibilidades motoras. A maior parte destes comportamentos motores é representada por reflexos (involuntários) e tem como função garantir a sobrevivência do bebê e servir de base as futuras aquisições motoras.( RODRIGUES, 2001). No desenvolvimento normal da criança, muitas atividades motoras acontecem simultaneamente; elas se sobrepõem. Por exemplo, aos sete meses, a criança pode rolar de supino para prono,