APLICAÇÕES DE EDO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS SALINAPROF. DANIEL MARTINS – DISCIPLINA: ESTATÍSTICA II

TRABALHO

Dupla: _______________________________________________________________________________________

1. Teste sobre P: entre 734 usuários da Internet selecionados aleatoriamente, verificou-se que 360 deles usam a Internet para fazerem planos de viagem. Use um nível de significância de 0,01 para testar a afirmativa de que, entre usuários da Internet, menos de 50% usam-na para fazer planos de viagem. Use o método P.
Z = -0,52  Rejeitar a Ho.

2. Teste da média com desvio padrão populacional conhecido: estudantes de estatística selecionados aleatoriamente participaram de um experimento para testar a habilidade de determinar quando 1 minuto (ou 60 segundos) havia se passado. Quarenta estudantes resultaram em uma média amostral de 58,3 segundos. Supondo que o desvio padrão seja 9,5 segundos, use o nível de significância de 0,05 para testar a afirmativa de que a média populacional seja igual a 60 segundos. Use o método tradicional.
Z = -0,03  Aceitar a Ho.

3. Teste da média com desvio padrão populacional desconhecido: use o nível de significância de 0,05 para testar a afirmativa de que estudantes de estatística tem um QI médio superior a 110. Os dados amostrais são resumidos pelas estatísticas n = 25, e s = 10,7. Use o método tradicional. t = 3,7383  Rejeitar a Ho.

4. Teste do desvio padrão ou variância: use o nível de significância 0,01 para testar a afirmativa de que os amendoins M&M tem pesos que variam mais do que os pesos das balas M&M. O desvio padrão para os pesos das balas M&M é de 0,056 g. Uma amostra de 41 amendoins M&M tem pesos com desvio padrão de 0,31 g. Use o método do Intervalo de Confiança.