APL 1.1 - Queda Livre

Questão-Problema…………………………………………………………………………………….. 3
Introdução…………………………………………………………………………………………………. 3
Material e Equipamentos…………………………………………………………………………………….. 4
Esquema de Montagem………………………………………………………………………………………. 4
Registo de Observações/ Tratamento dos Resultados…………………………………………. 5
Conclusão……………………………………………………………………………………………………………. 9
Webgrafia……………………………………………………………………………………………………………. 9

Dos atletas com pesos diferentes, em queda livre, experimentam ou não a mesma aceleração?

A queda livre é uma particularização do movimento retilíneo uniforme (MRU). Este movimento foi inicialmente estudado por Aristóteles, um grande filósofo grego, afirmou que se duas pedras, de massas diferentes, fossem largadas de uma mesma altura, a de maior massa chegaria primeiro ao solo. Mais tarde, no século XVII, Galileu Galilei, o famoso físico e astrônomo, introduziu o método experimental, e conclui-o que a teoria de Aristóteles não se verificava correta na prática. Portanto, Galileu foi até à Torre de Pisa onde lá abandonou ao mesmo tempo esferas com o mesmo peso e verificou que elas chegavam ao solo ao mesmo tempo, com isto ele apercebeu-se que existia a ação de uma outra força que retardava o movimento do corpo, lançando a hipótese de que o ar exerce uma grande influência sobre a queda dos corpos. Assim propôs a seguinte hipótese: Quando dois corpos quaisquer são abandonados, no vácuo ou a resistência do ar é desprezível, da mesma altura, o tempo de queda é o mesmo para ambos, mesmo que eles possuam pesos diferentes.

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1. Medimos e registamos a massa dos corpos;
2. Medimos e registamos o comprimento do corpo que irá interromper a luz da célula fotoelétrica;
3. Montamos os equipamentos e materiais necessários;
4. Depois de realizados os ensaios:
Registamos o tempo que o