Análise Textual

Fechar

Avaliação: CEL0465_AV1 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno:
Professor:
ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS
Turma:
Nota da Prova: Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 13/12/2012 10:31:45

1a Questão (Cód.: 12436)
Pontos: 0,5 / 0,5

Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. Quando temos, por exemplo, uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele, temos um texto predominantemente:

Narrativo e descritivo

Dissertativo/ argumentativo

Narrativo

Descritivo

Texto de informação

2a Questão (Cód.: 13848)
Pontos: 0,5 / 0,5

Para que a comunicação se efetive, é preciso saber adequar a linguagem ao contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua. A partir do texto acima, assinale a alternativa mais adequada, em relação ao uso da linguagem, na seguinte situação: a fala de um gerente de banco ao cliente.

Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.

Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.

Faça um investimento, aplique o seu capital na caderneta de poupança trimestral.

Aplique suas economias na poupança trimestral. É uma boa.

Tem uma aplicação que rende mais. Bota tuas economias numa poupança.

3a Questão (Cód.: 8861)
Pontos: 0,5 / 0,5

Leia o texto a seguir.
O emprego inadequado ou abusivo de clichês pode comprometer tanto a construção de sentido do texto quanto a imagem do autor, JÁ QUE revela a ausência de originalidade e de domínio do repertório linguístico próprio ao tratamento do tema, além de apontar limitação no que se refere ao conhecimento de mundo do escritor.
(Adaptado de Enem: Clichês: Lugar-comum prejudica a redação. Disponível em http://www.excelenciaglobal.com.br/noticias/?nt=9516) Um dos mecanismos de coesão sequencial é o uso de operadores linguísticos que estabelecem relações