Análise Textual - Motivação: problemas e explicações

Departamento de Educação
Processo e Construção do Conhecimento na Escola
Professora: Rosalia Duarte
Estudante: Juliana Rodrigues
Análise Textual Motivação: problemas e explicações
Preparação do texto:
A autora Anita E. Woolfolk introduz o texto com um panorama geral do que abordará nele. Divide em grandes tópicos e subtópicos que são os principais conceitos utilizados dentro daquele tópico e fecha com um resumo, buscando também analisar a compreensão do leitor para com seu texto.
Visão de conjunto:
No livro Psicologia da Educação, o capítulo dez, Motivação: problemas e explicações, traz um conjunto de informações sobre o tema da Motivação. A autora aborda diversos conceitos, posturas e atitudes que perpassam este tema, procurando complexificar a análise, ao mesmo tempo em que usa de teorias para explicar, articular e compor uma série de explicações para situações-problema que ela mesmo exemplifica ao longo do texto. Woolkfolk escreve de maneira clara e apesar de citar diversas teorias, diversos autores em diversos campos de conhecimento, consegue combiner conceitos com legibilidade e clareza. Seus exemplos, suas ideias e diretrizes estão sempre dentro do campo do construtivismo. As propostas para a solução de problemas que dizem respeitoa a Motivação parecem ser pertinentes às questões que o campo do ensino enfrenta atualmente. Sua abordagem é clara, o texto é simples, um vocabulário vasto, mas nem por isso difícil.
Busca de esclarecimento:
Vocabulário:
Motivação: Um estado interior que estimula, direciona e mantém o comportamento.
Motivação Intrínseca: Motivação associada com atividades que são sua própria recompensa.
Motivação Extrínseca: Motivação criada por fatores externos como recompensas e punições.
Local de Causalidade: A localização – interna ou externa – da causa do comportamento.
Motivação do Aluno para Aprender: A tendência a esforçar-se em atividades acadêmicas porque se acredita que elas valem a pena.
Objetivo: O que um indivíduo