Análise do filme: uma mente brilhante

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

ARIADENE ALVES DOS SANTOS

ANÁLISE DO FILME: UMA MENTE BRILHANTE

ESPLANADA 2012 ARIADENE ALVES DOS SANTOS

ANÁLISE DO FILME: UMA MENTE BRILHANTE

Trabalho Apresentado a Professora Ana Carla Peneluca Serravalle da disciplina Matemática para Administradores como requisito de avaliação do curso de BACHARELADO em Administração Pública.

ESPLANADA 2012 O filme retrata a genialidade de um homem em busca do conhecimento matemático não apenas no viés de sua existência, porém, através de uma forma que pudesse construí-lo. A angústia maior de John Nash era a de encontrar uma ideia original que o destacasse no cenário acadêmico, haja vista que o mesmo não tão social com os demais. Enquanto procurava pela ideia original, John desenvolvia várias teorias relativas à Matemática, no entanto, nenhuma delas servira como a meta que ele almejava. Desse modo, a ansiedade de Nash aumentava o que de certo modo o conduzia ao estado esquizofrênico. A ideia central das aplicações matemáticas de John baseava-se na construção de modelos matemáticos por meio de algoritmos que pudessem descrever a realidade em termos da linguagem matemática. Desta forma, Nash conjecturava suas ideias nas janelas da Universidade mapeando seus escritos matemáticos, numa forma de encontrar a tão sonhada ideia original. Em um determinado momento da trama, John percebe que pode desenvolver sua tese baseada na dinâmica dos governos se contrapondo às ideias de Adam Smith, grande pensador nesta área do conhecimento. Assim, inicia-se uma corrida para a construção do novo modelo econômico governamental baseado em estratégias minuciosamente calculadas. Utiliza-se das ferramentas do cálculo diferencial e integral para descobrir um inovador modo de pensar a economia mundial na época. Finalmente John alcança o tão