Angelica

Unidade
Jequié
Curso
Psicologia
Semestre
2012.2
Disciplina
Psicologia Experimental
Tipo de prova
1
2
3
Professor(a)
Angélica da Silva Calefano
Código Professor

Código Disciplina

Aluno

1) Ao retirarmos o reforçador após um comportamento reforçado observamos como resultado final que:

a) O comportamento entra em processo de extinção, diminuindo a frequência de resposta.
b) O comportamento sofre punição, aumentando a frequência de resposta.
c) O comportamento estende a mesma resposta para outros ambientes.
d) O comportamento é reforçado negativamente, diminuindo sua frequência.
e) O comportamento entra em extinção, aumentando a frequência do comportamento.

2) Utilizando o procedimento de treino de pressão a barra, ao alimentar o rato com uma bolota de alimento, eu tenho como resultado:

a) O aumento de frequência de pressão a barra, através do reforço positivo.
b) O aumento de frequência de pressão a barra, através do reforço negativo.
c) A diminuição de pressão a barra, através do reforço positivo.
d) O aumento da pressão a barra, através da generalização.
e) A diminuição de pressão a barra, por meio de extinção.

3) Num Procedimento de condicionamento operante espera-se que:

a) O experimentador aguarde até que o animal dê a primeira resposta mais próxima do objetivo planejado e então libere o reforço, tal procedimento é denominado modelagem.
b) A intensidade do valor do reforçador não seja alvo de preocupação para o experiemtador.
c) O experimentador não fique atento ao tempo de liberação do reforço.
d) O experimentador não tenha grande preocupação com o controle das variáveis do ambiente.
e) O experimentador não utilize planejamento, o reforço pode ser liberado a qualquer momento, assim que o sujeito emita qualquer resposta.

4) O condicionamento respondente caracteriza-se por:

a) O experimentador não realiza o pareamento de dois estímulos.
b) O estímulo incondicionado passa a eliciar uma resposta