analise

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

NOME:
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ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS

NOME:
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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ENTREGUE COMO REQUISITO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE PROJETO INTEGRADOR I ORIENTADO PELO TUTOR (A): SILVANA MARIA BATISTA.

BIBLIOGRAFIA
JUSTIFICATIVA

Aranha, Maria Lucia de arruda. Filosofia da educação brasileira/Maria de Lucia Arruda aranha-3 ed. rev. e ampl. –São Paulo: Moderna, 2006.
Este livro aborda o conceito antropológico da cultura para analisar a atuação humana na sociedade e compreender o processo educativo de socialização e humanização.
Elenca as principais teorias pedagógicas tanto as tradicionais como as contemporâneas. Na unidade II, educação e sociedade, retrata a ação humana ao se relacionar e produzir sua própria existência, desenvolvendo condutas sociais ajudando-me a concluir que a humanização é mediada pela cultura.

Bock, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia/ Ana Mercês Bahia Bock, Odair furtado, Maria de Lourdes Trassi Teixeira. –São Paulo: Saraiva, 2008.
Este livro é composto pela caracterização da psicologia, a sua evolução em decorrer da história mantendo como um dos principais objetos da psicologia o homem. No capitulo 14 aborda o tema identidade, que está sempre em metamorfose e como a psicologia compreende o processo de produção de sujeito, como são internalizados os estigmas, e como isto afeta as relações sociais e o desenvolvimento do individuo, ou seja dando um norte para o tema identidade. Este livro foi importante para a compreensão de que a psicologia com seus conceitos e métodos, na sua forma de ver o homem, como os fatores externos e internos influenciam pode favorecer pra o processo de aprendizagem e desenvolvimento