Analise experimental

Faculdade Estácio de Sá
Projeto de pesquisa – Psicologia

ANÁLISE EXPERIMENTAL
CELITA O. SILVA
FLAVIA SANTOS VIANA
LUCÉLIA CORNELIO DOS SANTOS
TATHIANA MILHOMEM PARREIRA

PROF: JOSÉ DA ROCHA

Goiânia 2014
CELITA O. SILVA
FLÁVIA SANTOS VIANA
LUCÉLIA CORNELIA DOS SANTOS
TATHIANA MILHOMEM PARREIRA

ANÁLISE EXPERIMENTAL

ORIENTADOR: PROF: JOSÉ DA ROCHA

Goiânia
2014
INTRODUÇÃO

O condicionamento clássico é a forma de aprendizagem resultante quando ocorrem confiavelmente dois estímulos em uma sequência de modo que o primeiro preveja a ocorrência do segundo. Grande parte dos fenômenos de condicionamento clássico foi descrita inicialmente pelo fisiologista Ivan Pavlov e seus colaboradores, os primeiros a examinar sistematicamente essa forma de aprendizagem (Pavlov 1927). No condicionamento clássico o estímulo que acontece primeiro na sequência temporal é denominado estímulo condicionado (CS) e o estímulo que ocorre em segundo lugar é denominado estímulo incondicionado (US). O US possui, inicialmente, a capacidade para eliciar uma resposta óbvia e fácil de medir denominada resposta incondicionada (UR).
O procedimento de aquisição do condicionamento clássico consiste em apresentações repetidas desses pareamentos repetidos e sequenciais de estímulos, o CS adquire gradualmente a capacidade de eliciar uma nova resposta aprendida denominada resposta condicionada (CR).
Em suas primeiras experiências, Pavlov e seus colaboradores usaram alimento colocado na boca de cães privados de alimento como o US. O alimento colocado na boca de um cão faminto elicia mastigação, o ato de engolir, e salivação com UR. Quando pareados repetidamente com a representação de alimento, todos esses CSs adquiriram gradualmente a capacidade de eliciar salivação.
O Sniffy pró, simula uma forma de condicionamento clássico denominada resposta emocional condicionada (CER) ou supressão condicionada. Sons intensos e súbitos e choques