Analisar objetivos e metas do ideb

DISCIPLINA:
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
POLO:
PINHAIS
ALUNO:
DORALICE RAMOS PIONTKIEVICZ
MATRICULA:
108006397
TEMA:
não foi solicitado.
TÍTULO:
não foi solicitado.
OBJETIVO:
Este TCD tem como objetivo efetuar a pesquisa junto ao IDEB, o desempenho e as metas para a minha cidade, Pinhais - PR.
JUSTIFICATIVA:
A Avaliação Institucional serve para pensar e planejar a prática docente, e nesse sentido torna-se um recurso para melhorar os processos pedagógicos, serve ainda para ver a realidade e o desempenho dos alunos.
Estar sempre “atualizado” faz parte do nosso mundo atual, uma das formas de conseguirmos isso é através de uma preparação na formação profissional e também na estrutura da escola.
INTRODUÇÃO:
O IDEB foi criado em 2007 pelo INEP(Instituto Nacional de estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), e tem como finalidade dois conceitos básicos para a qualidade da educação, o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. Acompanha as metas de qualidade do PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), para a Educação Básica. É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil. O índice permite um mapeamento detalhado da educação brasileira, com dados por escolas, municípios e estados, além de identificar quem são os que mais precisam de investimentos e cobrar resultados. A Prova Brasil e o SAEB são aplicados a cada dois anos.
DESENVOLVIMENTO:
Verificando o índice do IDEB para a minha cidade, observei que nos anos de 2005, 2007 e 2009 houve um tímido aumento o qual talvez não tenha sido tão significativo em relação ao que se esperava. Esse índice pode ser melhorado, sei que os desafios não são poucos e nem impossíveis de serem alcançados; como a superação da reprovação escolar e dos baixos níveis de qualidade de aprendizagem na educação básica, melhorar a resistência ou simples desconsideração dos professores