ambiente

Escritos sobre Educação
INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA PESSOAS
PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA:
UM COMPROMISSO COM O ENSINO SUPERIOR
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MOREIRA, H. F.; MICHELS, L.R.; COLOSSI, N. Inclusão Educacional para pessoas portadoras de deficiência: Um compromisso com o Ensino Superior. Escritos sobre Educação , Ibirité, v.5, n.1, p.19-25, jan.-jun.2006.

“Historicamente, as pessoas portadoras de deficiência têm sido excluídas do convívio social, em virtude de apresentarem condutas ou características “desviantes”, em comparação com as pessoas ditas “normais”. ”(p.2)

A expressão pessoas portadoras de deficiência conceitua uma idéia aparentemente nova, tendo em vista que, antigamente essas pessoas eram desconsideradas dentro da sociedade, exatamente por apresentarem alguma anomalia diferente da maioria considerada “normal”.
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“[...] O Brasil, [...], vem promovendo mudanças nos setores sociais com objetivo de potencializar a inclusão das pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho, na educação, no esporte e lazer, enfim, nos bens socialmente construídos.” (p.2) Tratando desse assunto no contexto nacional, percebe-se claramente que o Brasil vem investindo na tentativa de incluir cultural e socialmente as pessoas portadoras de deficiência nos setores da sociedade.
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“Em relação às pessoas portadoras de deficiência, a inclusão social é um movimento relativamente novo [...].” (p.2)

Como já fora dito anteriormente, os portadores de deficiências, até certo tempo atrás, eram deixados