Alfabetização

ATIVIDADE:
Conversem com duas professoras da EDUCAÇÃO INFANTIL (até 5 anos) sobre o processo de alfabetização de seus alunos.
Em seguida, elaborem um relato destacando:
- O bairro onde cada uma das professoras leciona;
- A faixa etária das crianças (de cada delas);
- A proposta da escola a respeito do assunto (alfabetização);
- As estratégias (atividades) que as professoras utilizam para trabalhar o eixo de Linguagem Oral e Escrita em sala de aula.
Concluam a reflexão com suas considerações sobre a questão de se alfabetizar ou não na Educação Infantil.

Através dos relatos das professoras Keyla, moradora do bairro de Vila Madalena e que leciona na escola Sol da Vila e da Professora Cida, morada do bairro Arthur Alvim e que leciona no Colégio Miranda Mendes, ambas trabalham com crianças na faixa etária de 4 a 5 anos, podemos verificar as propostas de ensino referente a alfabetização.
Na escola Sol da Vila onde leciona a professora Keyla à proposta da escola é desenvolver a criatividade e trabalhar o potencial da criança para que ela crie autonomia. Já no Colégio Miranda Mendes onde leciona a professora Cida o objetivo não só nortear os alunos no processo de aprendizagem, mas também que a criança sinta prazer pela leitura e escrita.
Quanto à estratégica que elas utilizam para trabalhar o eixo de Linguagem oral e escrita em sala de aula, ouvimos de ambas que é muito utilizado para desenvolver a linguagem oral são as cantigas de roda e contar estórias. Na hora da alimentação e banho, também é bem utilizado conversação para ensinar de maneira natural as partes do corpo como, por exemplo, pé, mão, boca, olhos, etc.
Para a Linguagem escrita ambas relataram que adotam a leitura de livros, música com o alfabeto, cartazes, jogos com as letras para as crianças acharem a inicial do seu próprio nome e mais tarde formar nesse mesmo jogo o nome inteiro. Nas leituras fazer com que as crianças participem e debatam sobre a estória lida pelo professor, que por sua vez