alfabetização em saúde

Avaliação da alfabetização em saúde do sujeito de pesquisa
Health literacy evaluation of human research subjects
Santos, M.L.*
Paixão, R.L. **
Osorio-de-Castro, C.G.S. ***

Resumo
“Health literacy” é um descritor que equivale em português a “alfabetização em saúde”. O termo é definido por
RATZAN e PARKER (2000) como “o grau de capacidade que indivíduos têm de obter, processar e compreender a informação e os serviços básicos sobre saúde, necessário para tomar decisões apropriadas em saúde” (RATZAN,
PARKER, 2000; BVS, 2012). A alfabetização em saúde é especialmente necessária no cenário da pesquisa envolvendo seres humanos, para o exercício adequado da autonomia dos voluntários e para sua máxima proteção.
Pode-se desenvolver escalas para medir o grau de “health literacy” dos sujeitos de pesquisa, ou seja, medir a capacidade dos sujeitos de pesquisa para obter, processar e entender as informações que recebe e como utiliza tais informações como base para suas decisões. O presente artigo descreve o desenvolvimento de uma ferramenta em língua portuguesa construída a partir das ferramentas internacionais.
Descritores: Alfabetização em saúde, Pesquisa clínica, Sujeito de pesquisa, Bioética, Vulnerabilidade

Abstract
Health literacy is a MeSH Descriptor equivalent to “alfabetização em saúde” in Portuguese. The term is defined by RATZAN and PARKER (2000) as the degree to which individuals are able to obtain, process and understand information and basic health services needed to make appropriate health decisions” (RATZAN, PARKER, 2000;
BVS, 2012). Health literacy reflects how these skills allow or prevent the assimilation of information in the specific context of health and it is particularly necessary in the setting of research involving humans, for the proper exercise of the autonomy of volunteers and for their maximum protection. Measuring scales can be developed to evaluate the degree of health literacy of research subjects, i.e. measuring the