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Disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao Aula-tema 03 Enfoques tericos da Sociologia na Educao - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao Aula-tema 03 Enfoques tericos da Sociologia na Educao - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao apresentada Anhanguera Educacional como exigncia para a avaliao na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientao do tutor Salete Teodoro dos Santos. Anhanguera Educacional 2014 A Sociologia weberiana e a Educao - Alonso Bezerra de Carvalho Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educao de carter institucional, racional e burocrtico Qual a crtica que se pode fazer a esse tipo de educao A educao de carter institucional, racional e burocrtico, impede que os estudantes tenham uma liberdade maior de construo do conhecimento, que possam ser livres para refletir e agir. Uma crtica pertinente a de que o professor seria o dono do saber e o aluno, o receptor desse saber, o que lembra bastante uma das teorias de Paulo Freire, tambm conhecida como educao bancria, na qual o professor deposita o conhecimento no aluno. Nas vises de Max Weber e, tambm de Alonso Bezerra de Carvalho, qual o objetivo principal da educao E qual deve ser o comportamento do professor para que esse objetivo seja alcanado O objetivo principal da educao proporcionar aos alunos um contedo que incentive a reflexo. O professor precisa adequar a maneira com a qual passa esse contedo, alm de ser um contedo interessante preciso que ele adote uma tica no partidria na sala de aula, necessrio que ele incentive seus alunos ao mximo e quando for expressar sua opinio seja neutro, pois sabemos que o professor um forte formador de opinies e ele pode mudar uma nao. As ideias de Max Weber, sua trajetria e suas experincias escolares At