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Colégio Ari de Sá Cavalcante
TC de História – 1º Ano regular / Ensino Médio – 3ª Etapa
Prof. Webster Pinheiro

Conteúdos:
Revolução Francesa;
A Era napoleônica;
Revolução Industrial.

1. (UFSC/2007) O ideal de Liberdade - Igualdade - Fraternidade foi uma marca da Revolução Francesa, o que pode ser verificado especialmente no Artigo 4¡. da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão: A liberdade consiste em poder fazer tudo o que não prejudique outrem: assim, o exercício dos direitos naturais de cada homem não tem limites senão aqueles que assegurem aos outros membros da sociedade o gozo desses mesmos direitos. Tais limites só podem ser determinados pela lei (...)

Em relação à Revolução Francesa, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) foi uma revolução tipicamente proletária na qual os trabalhadores das fábricas tomaram a dianteira do processo quebrando máquinas, movimento este que ficou conhecido como "ludismo".
( ) foi uma revolução antecedida por outra revolução no campo das idéias, o Iluminismo, movimento que denunciava erros e vícios do Antigo Regime, abrindo caminho para diversos movimentos sociais.
( ) na esfera política, a Revolução Francesa exaltava o despotismo esclarecido como sendo a melhor forma de governo, com seus reis filósofos.
( ) na sua fase inicial, foi marcada por uma onda de saques a castelos, queima de títulos de propriedade, gerando boatos de todo tipo e pânico entre a aristocracia, período que ficou conhecido como "o grande medo".
( ) foi uma revolução tipicamente burguesa, visto que a burguesia se destacava pela sua importância econômica mas ressentia-se da falta de poder político.
( ) as expressões "esquerda" e "direita", heranças da Revolução Francesa e ainda presentes no vocabulário político contemporâneo, traduziam posições sócio-políticas progressistas e conservadoras, respectivamente.
( ) a última fase da Revolução foi marcada pela radicalização do processo, iniciando-se o período do