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INSTITUTO KAIRÓS
C URSO: ENSINO FUN DAMENTAL II
DISCIPLINAS: FILOSOFIA, ARTES E POESIA
SÉRIES: 6º, 7º, 8º ANO

Professor: J NILO

PROJETO: SEMENTES DO SABER

Setembro/Outubro/novembro
2012
1 INTRODUÇÃO

De acordo com o planejamento de Artes e Filosofia da escola no segundo bimestre se trabalha sobre a unidade Cultura e Sociedade, pensando nesse ponto o professor resolveu torná – lo mais do que um simples conteúdo curricular e dar lhe um caráter interdisciplinar no âmbito de desenvolver a criticidade dos educandos despertando o pensamento racional e constatado o desinteresse e desinformação a respeitadas raízes populares da cultura nordestina. Justamente nos meses de setembro e outubro o professor planejou criar um método de ensino, uma estratégia que podesse tornar Artes e Filosofia mais viva e dinâmica para os alunos, planejou trabalhar o tema sociocultural de um modo interdisciplinar numa linguagem que valoriza o resgate as nossas raízes cultural e enfoca o pensamento filosófico a arte e a poesia incentivando o prazer do aprendizado na escola propondo o despertar crítico da sociedade.

1.1 Metodologia

MATERIAL USADOS:
Isopor, tinta guache, pincel, impressão colorida, tinta óleo, computador, maquina digital.

6º ano Poesias filosóficas
7º ano sobre política e Arte da Reciclagem
8º ano Cultura Nordestina e musica critica sobre a política e cidadania na sociedade.

1.2 Objetivos Gerais:

- Introduzir o aluno no mundo da escola usando a arte e a cultura como estratégias.
- Conduzir pelas mãos da cultura, o aluno no saber filosófico que acompanha as obras de arte, a política, a poesia enfim, a vida de cada um.
- Pensar a escola como lugar de mudança, transformação, atitude que se traduz na mudança de hábito capaz de transformar o mundo que se vive.
- Ampliar a visão de mundo e inserir o aluno no conhecimento das raízes populares da cultura brasileira.
- Possibilitar a