africa berco da humanidade

Ano Lectivo 2009/2010
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
DE PORTUGAL
5º Ano
Agrupamento de Escolas de Arraiolos
Escola EB 2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos

Ficha de Apoio nº 6

AS COMUNIDADES DE CAÇADORES-RECOLECTORES
As Comunidades de Caçadores-Recolectores foram as primeiras a aprender a viver com a natureza: entenderam os seus ciclos, do que devia ter medo e como poderia resolver os seus problemas… Viviam em pequenos grupos de 20 a 30 pessoas em cavernas ou outros abrigos naturais ou em cabanas construídas com materiais que não resistiram ao tempo.
Para sobreviverem caçavam, pescavam e recolhiam frutos, raízes, sementes da natureza e, por isso, eram nómadas. Assim, quando acabavam os alimentos na região que habitavam, mudavam-se para outro local.
Para desenvolver as suas actividades, fabricava utensílios de pedra (como seixos talhados, bifaces ou pontas de seta), osso (como arpões) e de madeira. Para se proteger do frio, veste-se com peles dos animais que caçava.
Foram os primeiros a desenvolver uma linguagem para comunicar entre si.

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Fig. 1 - Os caçadores-recolectores fabricavam instrumentos em pedra, em osso e em madeira

As comunidades de caçadoresrecolectores vão, ainda, descobrir a forma de controlar e de fazer o fogo.
Esta descoberta foi muito importante, uma vez que foi possível ao Homem cozinhar os seus alimentos, aquecer-se quando tinha frio, iluminar os locais onde vivia, tornar as suas pontas de seta mais duras e, por isso, mais eficazes ou espantar os animais ferozes.
Fig. 2 – Na imagem vemos caçadores-recolectores a utilizar o fogo para endurecer as suas pontas de seta.

Os

caçadores-

recolectores eram também artistas: fazia gravuras e pinturas de animais ou de cenas de caça nas paredes das grutas ou em rochas ao ar livre. A esta arte, que era também uma forma de comunicação, arte rupestre.

Fig. 3 –