Adesão

LÍNGUA PORTUGUESA Maria Marlene

SEMINÁRIOS – EXERCÍCIOS (20 pontos) + apresentação (15 pontos)

OS QUESTIONAMENTOS A SEGUIR, REFEREM-SE AOS SEMINÁRIOS APRESENTADOS. RESPONDA CADA UMA DAS PERGUNTAS E ENTREGUE TUDO NA AULA DO DIA 02/11/2013.

SEMINÁRIO 1: A qualidade e os tipos de leitura – diferentes estratégias para objetivos diferentes

Disserte sobre a seguinte assertiva: “A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas.” (Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quartos ciclos de ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998, pp.69-70)

SEMINÁRIO 2 : Leitura e letramento

Estabeleça a diferença entre leitura e letramento.
Explique qual a diferença entre multiletramentos e letramentos múltiplos.

SEMINÁRIO 3: Letramento na pós-modernidade (letramento digital)

Quais as consequências da chegada das novas tecnologias na vida contemporânea e qual é a originalidade dos gêneros eletrônicos em relação aos que já existem? Disserte sobre esse tema.

SEMINÁRIO 4: Gêneros discursivos

Estabeleça as diferenças entre gêneros do discurso e gêneros textuais.
Conceitue enunciado na perspectiva de Bakhtin.

SEMINÁRIO 5: