AD2 literatura

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Avaliação a distância 2 – 2014/2
Disciplina: Literatura na Formação do Leitor
Coordenadora: Márcia Cabral da Silva

Nome: Priscila Garcia de Sousa e Silva Matrícula: 13112080160
Polo: São Pedro da Aldeia

Caros alunos,
Apresentamos algumas questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às aulas 8 a 22. Leia os enunciados com atenção, retorne à leitura das aulas e procure desenvolvê-las da melhor maneira possível. De modo a alcançar resultado satisfatório, suas respostas devem ser elaboradas com coerência, com coesão e com adequada fundamentação teórica. Bom trabalho e procure devolver a AD2 no prazo estipulado, até o dia 14 de outubro. Lembramos que todos os exemplos mencionados no trabalho devem ser resultados de pesquisa desenvolvida por parte do aluno. Não serão aceitos exemplos extraídos do material didático, salvo se houver indicação nesse sentido.

1ª Questão: Disserte sobre a tradição dos contos de fadas e dos contos maravilhosos, de modo a recuperar a importância dessas narrativas na historiografia do livro infantil e juvenil. Em seguida, proponha uma atividade a ser desenvolvida com os alunos das series iniciais, com vistas a contribuir com sua formação estética. (3,5)
Dissertação: (2,0). Atividade descrita e comentada: (1,5)

Durante séculos, a aprendizagem fazia-se através da transmissão oral, porque não havia livros, nem a infância era concebida como hoje. Os valores, os costumes e as regras sociais eram transmitidos, graças aos mitos, aos contos e a outras formas de comunicação oral.
Com o aparecimento da imprensa, em meados do século XV, criou-se um novo mundo simbólico e uma nova tradição: a leitura, já que os jornais e os livros tornaram-se os grandes agentes