AD2 2014 2 1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2014.2
Data da devolução da avaliação, no Polo: 14/10/2104

Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação
Coordenador (a): Siomara Borba
Aluno (a): ______________________________________________________
Matrícula:_____________________ Polo: ___________________
A segunda avaliação – AD2 - da disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação continua a ter o objetivo de verificar o seu entendimento de pontos centrais para a nossa disciplina apresentado, agora, nos textos “Um diálogo entre o objeto e o método: reflexões acerca da metodologia da pesquisa”, de Christian Laville (2013) e “A pesquisa e a produção de conhecimentos”, de Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis (2010).
Com objetivo pedagógico, como no caso da AD1, essa avaliação deve ser entendida como um momento de estudo, em que cada aluno e cada aluna vai poder fazer uma avaliação do seu próprio entendimento do conteúdo da disciplina.
Com esse objetivo, essa avaliação compreende seis questões. As respostas exigem o conhecimento do conteúdo do texto, conhecimento que não se obtém com uma simples e rápida leitura, mas com o estudo cuidadoso dos argumentos e ideias apresentadas pelos autores, e devem ser respondidas com base nos textos das aulas.
No caso específico dessa AD, todas, se não todas, quase todas as respostas poderão ser apresentadas na forma de citação. No entanto, é preciso lembrar que, para citar um trecho de um texto, como resposta a uma questão, é fundamental conhecer o texto. Esse conhecimento permitirá a escolha da citação adequada à questão.
Lembramos que a correção exige rigor uma vez que é uma avaliação feita com consulta, em um período ampliado para a elaboração das respostas e cujo trabalho é supervisionado