ACESSIBILIDADE

Introdução
A discussão sobre a inclusão de acessibilidade a todos, já existe a um bom tempo, porém como podemos notar é algo que nos dias atuais vem aumento ainda mais essa pratica de inclusão em estabelecimentos comerciais, órgãos federativos, bancos entre outros estabelecimentos.
Sendo as escolas um espaço social, deve se conceder esse acesso a todos inclusive pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida, sendo assim diminuindo atitudes discriminatórias, podendo criar uma sociedade mais acolhedora e um melhor convivo entre todos além de oferecer um ensino de qualidade.
Para que isso ocorra existe um caminho a percorrer, e os coordenadores do curso de engenharia civil juntamente com os alunos do sétimo semestre do Curso de engenharia civil do Centro Universitário UNIVAG, estarão reunidos e buscando normas que regem essa adaptação e assim realizar projetos detalhados com supostos orçamentos para aprovação dos gestores e diretores, realizando assim as adequações cabíveis e concebíveis para poder condicionar um melhor acolhimento e condições de ensino para pessoas com necessidades especiais.
Desenvolvimento
Devido as variais discussões realizadas para fins de como se dar condições de acesso as pessoas portadoras de necessidades especias foi desenvolvida a NBR 9050:2004, é ela quem estabele critérios que rege as condições e tipos de materiais e maneira correta de adaptação para que possa dar suporte e atender as condições de acesso a essas pessoas.
Essa norma foi realizada com critérios e parâmetros técnicos para total atendimento de pessoas com necessidade tanto na questão de mobilidade quanto na percepção de ambientes, sendo essas pessoa com ou sem a utilização de aparelhos específicos como: Próteses, cadeiras de rodas, sistemas assitivos, de audição, bengadas de rastreamento, entre outros.
Está norma foi criada com o intuito de estabeler condições a todos os tipos de pessoas com deficiência independente da idade ou sexo, é caracterizada por