Aatividades

19:30, 05 de dezembro de 2013, quinta-feira

• Práticas de formação de professores de línguas: Trabalho docente e processos identitários. O segundo dia do III CONLID, realizado em Mossoró-RN, foi ministrado pela Dr. Isadora Valencise Gregolin, Graduada em Letras ( Português-Espanhol) pela UFSCar (2003), mestrado em Estudos Lingüísticos pela UNESP de São José do Rio Preto (2005) e Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa pela Unesp de Araraquara (2008). Docente junto ao Departamento de Metodologia de Ensino da UFSCar. Atua na área de Lingüística Aplicada, principalmente com formação de professores a partir dos seguintes temas: processos de ensino-aprendizagem de língua espanhola, elaboração de recursos e materiais didáticos e novas tecnologias no ensino de línguas. A palestra foi bastante proveitosa, pois ampliou nossos conhecimentos, como também, transpareceu clareza nos assuntos em foco, além de nos repassar mais segurança para lidar com o público. Durante o evento, observamos que a palestrante tinha um domínio sobre o conteúdo abordado, ainda convém lembrar que, conseguimos adquirir conhecimentos mais aprofundados sobre a disciplina de Espanhol, diante do que foi mencionado pela Dr Isadora. Outro fator importante foi poder comparar opiniões de alguns professores que foram citados durante a apresentação por slides, cada um falou sobre sua habilidade e dificuldade de ensinar a língua espanhola. Entre eles, havia um professor que falou sobre sua vida na “descoberta da importância dos erros” no processo de implementar atividades em salas de aula, foi uma boa reflexão. Diante do que vimos durante o evento, observamos o quanto foi gratificante aprender através das informações repassadas pelas explicações e a leitura do conteúdo.